语文苏教版三年级下册17.你必须把这条鱼放掉

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1、苏教版三年级语文下册《你必须把这条鱼放掉》第二课时教学设计　　教学目标：　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。2.凭借对课文内容的朗读感悟，感受文中汤姆心情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。　　教学重难点：　　凭借对课文内容的朗读感悟，感受文中汤姆心情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。　　教学准备：　　多媒体课件　　教学过程：　　一、复习导入　（一）齐读课题,出示问题。1、题目为什么要加引号？2、谁说的这句话？3、“

2、你”指的是谁？4、这是一条怎样的鱼？5、为什么要把这条鱼放掉？　（二）齐读词语（课件出示）二、自读1-2自然段，回答问题　1、从第一自然段中你得到了关于这个故事的哪些信息？2、汤姆和爸爸是第一次去钓鱼吗？你是从哪里看出来的？三、齐读第3自然段，边读边思考　　1、从哪些地方可以看出这是一条大鱼？2、看到鱼竿弯成弧形，爸爸的态度是怎么样的？四、找出爸爸和汤姆的对话，爸爸的话用直线画出，汤姆的话用波浪线画出。　　1、分角色朗读。2、学生评读。3、教师指导朗读。4、你从爸爸的话中知道了什么?5、比较句子,哪句好?为什么?　

3、A“孩子，你把这条鱼放掉！”B“孩子，你必须把这条鱼放掉！”6、这时汤姆的心情又是怎样的?请找出有关句子。(课件出示)7、每句话都写出了汤姆怎样的心情?8、爸爸的话给了汤姆深刻的教育，你是从那个自然段知道的？（出示第13自然段）五、谈收获（通过本课的学习，你懂得了什么道理）时时刻刻都要遵守社会公德和社会规定。六、练习（一）、联系“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”这句话，在括号中填上合适的内容。1、过马路时，不管（），都（）。2、自习课上，不管（），都（）。3、在公园里，不管（），都（）。（二）、结合文中的

4、语句初步认识一些描写方法：动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。练习运用这些描写方法写一段话。　　板书设计：　　17　“你必须把这条鱼放掉！”　爸爸：微笑赞赏必须不管……都……汤姆:拖出(惊喜很不情愿无可奈何遗憾)放回受到教育自觉遵守规定