英语人教版七年级上册一般现在时(复习)

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1、一般现在时复习课教案一、教学目标:1通过复习能比较熟练地掌握一般现在时的用法。 2能综合运用所学的日常交际用语和句型。3、培养学生的语言运用能力,体现语言的实际性和交际性。二、教学重难点:理解并掌握一般现在时的用法。三、教具准备多媒体课件四、教学过程Step1Freetalk:Step2Reviewthephases1、  定义经常、反复发生的动作或存在的状态及现在的某种状态。2、一般现在时的关键词。Everyday/week/month/year,always,sometimes,often........Step3总结一般现在的构成方式1、1、肯定式1)主语+be(am/is/are

2、)+表语Iamastudent.It/She/Heisateacher.You/Theyareclassmates.2)主语+情态动词(can,must,may,need,shall)IcanspeakEnglish.Shemustgotoschool.总结:动词的第三人称的变换规则:3).主语+行为动词(speak,say,call,go,run….)1)IspeakEnglish.2)TheycallmeTom.3)She/He/speaksEnglish4)HecomesfromAmerican..注意:在一般现在时态的肯定句中,当主语是第三人称单数(she,he,it),行为动词

3、要加-s或者-es(1.)一般情况下,直接加-s,(2.)以s.x.sh.ch.o结尾,加-es(3.)以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,1.2.一般现在时态的否定和疑问式注意:在一般现在时态中,当谓语动词是行为动词的时候,变否定和一般疑问句时,要借助助动词do和does帮忙。当主语是第三人称单数(she,he,it)的时候用does,其他人称用do.借助助动词do和does以后,动词要用动词原形。Step4、一般现在时态的用法1、表示目前或现在存在的状态或特征.e.g.Shehaslonghair.2、表示客观存在及普遍真理。e.g.Theearthisround.3、表示

4、现在经常和习惯性发生的动作,常与sometimes,often,usually,always,everyday……..等时间状语连用。4、在时间状语从句中表示将来发生的动作。e.g.Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgotothepark.Step5、练习:Exercise1:1I____(study)English,Chinese,mathandArtatschool.2Myfatheroften____(walk)towork.3Thetwins____(look)liketheirmother.4Hersister____(have)longcurlyhai

5、r.5Mikesometimes______(play)basketballwithhisfriends.6Mostofstudentsinourschool___(be)fromcountryside.Exercise2:将下列句子改成一般疑问句1HegoestotheparkonSunday.2MrBlacklikesplayingfootball.3Mikeplayschessafterschool. Exercise3:Therearetwelve___1___inayear.IlikeJunebecausemy_____2____isJune22nd.Onthatday,myD

6、adandmyMomhavea___3___forme.MysisterTina’sbirthdayisin__4___,too.Butsheisonly6.Sosheisthe____5___daughterofmyparents.DadlikesNovemberverymuch.Becausethere_6____lotsofballgamesatthattimeeveryyear,anddadlikes____7___verymuch.MomlikesMarch,because___8____DayisinMarch.Whataboutyou?___9__isyourbirthda

7、y?Howoldareyou?And___10___monthdoyoulike?五、板书设计一般现在时1构成2用法

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