八上unit 1 Section B(1a-2a)

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1、课题Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB1a—2a教学目标1.学习掌握有关评价事物,描述活动和谈论感受的形容词。2.能运用be+形容词来评价事物,如:Thewaterfallwaswonderful.3.熟练地谈论表示过去发生的事件——学习一般过去时的用法.4.学习2a中生词为2b的阅读做准备.教学重点难点1.能运用be+形容词来评价事物,如:Thewaterfallwaswonderful.2.熟练地谈论表示过去发生的事件——学习一般过去时的用法学法指导1.联系刚

2、过去的暑假,通过对话表演方式大胆张口,敢于用英语进行交际。2.听力策略:A.回忆以前所用到的形容词。B.必须在听力之前掌握一定量的形容词。教学过程一、导入1.朗读2d课文,复习对话。2.利用头脑风暴,说出学过的描述性形容词:delicious,terrible,expensive,cheap.exciting,boring,interesting,fun,great,wonderful,excellent,friendly,relaxing等二、活动Step11.介绍描述性形容词的用法。2.把所学过的形

3、容词进行罗列并板书在黑板上并分成两大类3.朗读1a中的形容词并把它们与1a中的图搭配。4.完成1b的任务,将1a中的形容词分类。Step2listening1.朗读1c、1d中的句子,明确其含义。2.听磁带,完成1c、1d的任务3.检查答案。三、交流一用疑问词填空教学过程1.A:           wastheweather?B:Itwassunny.2.A:         didyougoonvacation?B:IwenttoBeijing.3.A:           didyoudoonva

4、cation?B:Iplayedtennisonvacation.4.A:           didyougo?B:IwentthereonMonday.5.______didyoulikeit?=_____________youthinkof?二.2a.discussthequestions四、学习生词(借助多媒体为2a日记阅读扫清障碍)五、Summary1.Words:delicious,exciting,terrible,expensive,cheap,boring,friendly2.Sent

5、ences:①WheredidLisagoonvacation?②Didshebuyanythingforherbestfriend?③Howwasthefood?④Howwerethestores?3.Thenewwords:activity,Enjoyable,decide,try,paragliding,feellikebird,bicycle.Building,trader,wonder,difference,top,wait,umbrella,wet,becauseof,below,enoug

6、h,hungry,as六练评(一).Formsentences.组句(请注意大小写和标点符号)。1.did,where,you,go,onvacation2.went,themountains,I,to3.NewYorkCity,they,wentto4.Vera,like,vacation,her,did5.playing,we,great,had,fun,inthewaves(二)选择方框中合适的词填空(三)根据首字母和句意填空1.Thefoodintherestaurantisd______.We

7、alllikeit.2.Itwase_______toseetheactionmovie.3.Thesuitcaseistooe_______,andIwanttobuyacheapone.4.Thefoodtastedt_______.Iwouldn’tliketoeatit.六.homework1.Rememberthedescribewordsandthenewwordsinthisclass.2.ReadbothofJane’sdiaryentriesin2b.

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