八上英语Unit 5 Section A 1a-2c教学设计

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1、Unit5 Doyouwanttowatchagameshow?教学设计石门三中郭君华一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握有关电视节目及看法的词汇:sitcom,news,soapopera,talkshow,gameshow,sportsshow,talentshow,stand, mind,2)能掌握以下句型:①Whatdoyouwanttowatch? ②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem. ⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.2.能力目标:通过本课的学习,培

2、养学生简单地谈论对事物的看法;学会谈论自己的喜好。3.过程与方法:利用各种直观的电视类型图片、视频展开课堂教学,通过竞赛,对话,游戏等活动激发学生对节目了解的求知欲,激发学生表达自己对节目看法,表达自己喜好的求知欲。4.情感态度和价值观目标: 学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。二、教学重难点1.教学重点:1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)掌握本课所学的句型:2.教学难点:1)听懂人物的对话内容。2)让学生运用所学知识谈论电视节目。三、教学过程Ⅰ.Lead-in播放视

3、频片段,学生们观看。然后提问WhatdoyouthinkoftheTVshow?Why?DoyoulikewatchingTV?Doyouwanttowatchagameshow?Whatdoyouwanttowatch?WhataretheseTVshows?根据图片提示学习各类电视节目并且练习运用Whatdoyouthinkof…?   Ⅱ.Newwords  LearnthenamesoftheTVshows. Ⅲ.Games1.LetstudentssaythenamesoftheTVshowsquickly 2.MatchtheTVshowswiththepicture

4、sin1a.Ⅳ.PresentationTeacherpresentsthesentences:Whatdoyouthinkoftalentshows/…?Ilike/lovethem./Idon’tlikethem../Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Ⅴ.Drills Showthepicturesandask:Whatdoyouthinkof…?Letstudentscananswerusing:Ilike/lovethem./Idon’tlikethem../Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Ⅵ.Listenin

5、g1.Pre-listening.T:Iplantowatchtalentshowstonight.Doyouwanttojoinme?Whatdoyouwanttowatch? NowhereisaconversationbetweenJackandMark.Let’slistencarefullywhattheyaretalking.WhatTVshowsaretheytalking?Let’slistenandnumbertheshows1-4inorderyourhear.2.T:WhatTVshowsaretheytalking?Let’slistenandnumber

6、theshows1-4inorderyourhear.TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshowsfirst.2.While-listening. 1)T:WhatTVshowsaretheytalking?Let’slistenandnumbertheshows1-4inorderyourhear.TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshowsfirst.2)PlaytherecordingfortheSsto

7、listenandnumbertheshows1-4. 3.Post-listening.1)ChecktheanswerswiththeSs.             2)Letstudentsfindouttheshowsintheconversation             3)Letstudentsreadaftertherecording.             4)TalkaboutJackandMark.. Ⅶ.Pairwork1.LetSsreadtheco

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