英语人教版八年级上册If you go to the party, you..

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1、人教版Goforit！八年级上册Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionB2a--2e教学设计作者：彭琳【教学设计理念】由学生讨论生活中的问题和解决方式，帮助学生理解文章。通过专家的建议共同探讨青少年如何解决生活中的问题。【教学内容分析】1、能简单谈论事情的结果。2、掌握第一条件句的用法，能正确使用情态动词should提出建议。3、能利用略读策略（skimming）快速获取文章大意。4、能写出阅读文章的思维导图。【教学目标分析】教学重点:通过更多的听、说、读、写活

2、动，结合更加丰富的语言输入，让学生自如的对不同事件的结果进行预测，巩固条件句If…will…的使用。教学难点:运用略读的策略，概括文章的大意，并画出思维导图。让学生在教材所提供的支架的帮助下，合理地布局谋篇，正确使用所学语言谈论朋友遇到的问题，并用if条件句给朋友提出建议。知识与技能[来源:Zxxk.Com]1.Newwordsandexpressions.2.Revisefirstconditionalif+willk.Com]过程与方法Learnskimmingandmindmap.情感态度与价值观Learntheknow

3、ledgeofpartiesinwesterncountries.Learncommonproblemsamongyouthandhowtosolvethem.【教学策略】通过推理演绎，判断if条件句秦楚的对事情的结果的预测能利用略读策略（skimming）快速获取文章大意。【教学资源及媒体】微课，课前学习任务单，课后练习题（网上）“一起作业”预习题（网上作业）一体机【教学过程】检查前一天的“一起作业”预习题并做简要的数据分析Say:Let’scheckthehomeworkonline.Discusstheproblemsi

4、ntheirhomework.教师从Michael所面临的问题导入，启发学生思考生活之中还有哪些常见问题，以及如何解决这些问题。Say:Yesterday,welearnedaboutMichael’sproblem.Doyoustillrememberthat?Howdidhesolvehisproblem?Doyouhaveanyproblems?StudentA:Isometimescan’tfinishreadingthebookIlike.IalwaysfeelIdon’thaveenoughtimetodowhat

5、Ilike.StudentB:Ilikeplayingbasketball,butmyheadteacherthinksIspendtoomuchtimeonit.ShethinksIshouldpaymoreattentiontomystudy.IthinkIcandoboththingswell,butshedoesn’tthinkso.…StudentE:Ithinkyoushould…展示一段视频，视频中的学生经常迟到，她也非常苦恼。将问题板书在黑板上，引导学生用If的条件句写出她迟到可能出现的后果，并且用should

6、的句子提出解决的建议。Say:Letmeshowyouavideoandpleasetellwhatherproblemis.Whatwillhappenifshegetstoschoollateinthemorning?StudentA:Ifsheislateforschool,_____________________StudentB:If_______________,_________________________StudentC:If_______________,_________________________

7、StudentD:If_______________,_________________________StudentE:If_______________,_________________________…Say:Soweknow,ifsheislateforschool,manyterriblethingswillhappen.Let’stogetherthinkofsomewaystohelpher.Pleaseusesheshould.StudentA:Sheshould____________________Stu

8、dentB:Sheshould____________________StudentC:Sheshould____________________StudentD:Sheshould____________________…展示另外三段视频，简要谈论3个学生面临的问题和解决方