英语人教版八年级上册If you go to the party,

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1、Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.第一课时一、教学目标1、语言技能目标(1)能用if引导的条件状语从句来作出假设,用will来谈论结果,如:Ifyoudo,you’llbelate.(2)能用“Youshould…”给出建议,如:Youshouldwearcoolpants.(3)通过设置贴近学生生活的场景,引导学生用“if”条件状语从句表达自己。训练学生说的能力。在课堂上学生与我之间的对话,学生与学生之间的小组合作充分证明了这一点。听力的能力也通过练习得到了一定的锻炼。

2、通过句子接龙,锻炼了学生的写作和合作能力。2、 语言知识目标(1)正确运用if引导的条件状语从句,如:Ifyoudo,youwillhaveagreattime.(2)正确运用表示将来时态的句型,如:I’mgoingtowearmynewjeans.Areyougoingtotheparty?Yes,Iam.(3)正确运用情态动词should,如:Youshouldwearyourcoolpants.3、情感态度目标(1)本单元SectionA主要围绕“party”展开话题,贴近学生实际生活,可以提高他们的学习兴趣,用英语来

3、表达自己的意愿;(2)珍惜友谊贯穿在真实自然的语言环境中,让学生充分感受到朋友的重要性。二、 教学重点和难点1、教学重点(1)重点单词:flower,against,chance,tonight;(2) 重点句型:IthinkI`mgoingtostayathome.          Ifyoudo,you’llbesorry.(3)话题:关于参加party和今后择业的讨论。2、教学难点(1)正确使用if引导的条件状语从句;(2)掌握用will句型来表示将会发生的结果。三、教学方式  任务型教学法四、教学用具录音机、多媒体

4、教学步骤StepOne:Leading-in1.LeadinginthenewlessonT:Areyouready?    S:Yes.T:OK!Hello,boysandgirls!I’mgladtomeetyouhere.Ithinkyouarethebest.Doyouthinkso?        S:Yes.T:Classbegins.                      S:Goodafternoon,T:Goodafternoon,boysandgirls.T:Iwanttoknowsomethinga

5、boutyou.Whocananswermyquestions?T:Whatisyourname?(Askonestudent.)          S1:Mynameis….T:What’stheweatherliketoday?              S1:Itis….T:Whenisyourbirthday?                    S1:It’s…T:Iwanttohaveabirthdaypartyforyou.Wouldyouliketojoinus?            S:Yes,we’d

6、loveto.T:Ithinkifyougototheparty,you’llhaveagreattime.T:TodaywearegoingtolearnUnit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!(Write“Unit5Ifyougototheparty, you’llhaveagreattime!ontheblackboard.)StepTwo:Newwordsanddrills1.PresentthenewwordsT:Ihaveapieceofgoodnews.Oursc

7、hoolwillhaveaparty.Iwillwearjeanstotheparty.What’sthemeaningof“jeans”?S1:牛仔裤(Showapictureofapairofjeansonthescreen.)T:Yes,that’sright.Readafterme,jeans-jeans.T:Forexample:apairofjeans,wearjeans.ButifIwearjeanstotheparty,theteacherwon’tletmein.What’sthemeaningof“let

8、…in”?                  (Showlet…in允许……进入onthescreen.)T:Attheparty,Iwillorganizethepartygames.I’msureyouwilllikethemandhaveagreattime.What’sthemea

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