英语人教版八年级上册Unit6 Section A 1a-1c

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1、教学设计基本信息名称Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA1a-1c执教者杨江辉课时第一课时所属教材目录人教版英语八年级上册教材分析本单元以“Lifegoals”为话题来展开教学活动，通过学习使学生能简单谈论对未来的打算。而本部分为本单元的第一课时，以“mydreamjob”为话题，通过复习和学习一些关于职业的词汇，引导学生用“begoingto”，“wanttobe/do”结构谈论长大后打算做什么以及怎样实现目标，并进一步引出本单元的重要话题——生活目标（lifegoals）。学情

2、分析学生在之前的英语学习中积累了一些有关职业的词汇，加之，本单元内容贴近学生的生活，能激发学生对未来的美好憧憬，因此本部分的学习应该能引起学生的兴趣。但是难点在于学生对未来理想的憧憬是多种多样的，表达时会受到词汇的限制。因此，教师应该提前做好准备，帮助学生能够正确运用相关职业的词汇来谈论自己的理想职业。教学目标知识与能力目标1、能正确使用以下词汇growup,computerprogrammer.cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,pianist,scientist.2、能够熟练掌

3、握以下句型：①Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobe/do…②Howareyougoingtodothat?I’mgoingto…3、能够运用所学知识来谈论自己和他人想从事的职业。过程与方法目标以听说为主线，通过活动和小组讨论，从而实现目标语言的学习。情感态度与价值观目标通过对未来职业的讨论，激发学生对未来职业的憧憬，引导学生树立健康积极的生活目标和制定相应的学习计划。教学重难点重点1、掌握重点句子：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobe/do…Ho

4、wareyougoingtodothat?I’mgoingto…2、激发学生兴趣，运用所学知识谈论未来职业。难点熟练掌握和运用有关职业的词汇。教学策略与设计说明本部分教学从学生表演开始，激发了学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。根据学生的学习特点和认知规律，由单词到句子，由句子再到对话，层层递进，让学生更容易接受新知识。本节课的教学活动以学生为中心，强调学生的参与与活动，在活动中学习与运用，强化了语言的实践应用，从而提高了学生的听说表达能力。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图Step1Warming

5、up4分钟教师请一位学生到讲台上，轻声耳语告诉他（她）某个职业，要求该生用肢体语言表现出来，教师使用Whatdoeshe/shedo?向其他学生提问。学生猜测台上学生所表演的职业She/Heis…该环节复习了所积累的关于职业名词，以旧带新，引出接下来对职业新词汇的学习。Step2Learningnewwords5分钟教师通过呈现从事不同职业的人物照片，提问Whatdoeshe/shedo?呈现新单词。学生学习关于职业的新单词computerprogrammer.Cook,doctor等。借助图片学习新单词富有趣味性和形象性。为后面谈

6、论理想做了词汇铺垫。Step3Guessinggames4分钟教师出示部分被遮挡的图片，让学生根据所看到的部分猜测出他们的职业名词。学生抢答说出相关的职业名词。通过游戏，活跃了课堂气氛，也巩固了新词汇。Step4Workon1a3分钟教师设置问题T:Ofallthejobs,whichoneisthemost/leastinteresting?Finish1aS:Ithinkpilotisthemostinteresting…激发了学生对理想职业的思考，也为接下来的freetalk创设了语境。Step5Freetalk3分钟T:Wh

7、atdoyouwanttobewhenyougrowup?T:Howareyougoingtodothat?S:Iwanttobe/do…S:I’mgoingto…师生互动，引出目标语言，为之后听力活动扫除了句型障碍。Step6listeningpractice1b10分钟Letstudentslistentothetapeandfinishthetasksin1bLetstudentslistentoandimitatethetape.Listenandfillintheblanks.Listenagainandmatchthei

8、tems.listentoandimitatethetape.听力分行层次进行，降低了难度。该活动也为接下来口语练习奠定了语言基础。Step7Pairwork1c5分钟指导学生完成1c对话。Practicetheconversatio