苏教版小学语文五下第一单元知识点

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1、苏教版五年级语文下册单元复习资料第一单元姓名:班级:《培养良好的学习习惯》(10)本学期,我们要养成多种渠道学语文的良好习惯,比如说参观军营、社会实践、课外阅读、查阅资料、课堂学习等等,都可以学到语文。 1、《春光染绿我们双脚》一、多音字:踏:tā(踏实)撒:sā(撒娇)便:biàn(方便) tà(踏歌行)sǎ(撒下)pián(便宜)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。青山碧岭:全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。三、填空:1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心,体现了少

2、年儿童热爱自然、保护环境的意识。2、踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。3、寂寞多年的荒山,如今已枝繁叶茂,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵林涛。4、我国的植树节定于每年的3月12日。5、积累相关的公益用语。植树造林,功在千秋。⑴爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。⑵保护环境,就是爱惜生命。⑶爱护环境,保护地球,让我们用双手托起一片蔚蓝的天空。⑷天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。6、《春光染绿我们的双脚》①山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。待到金色的秋天,我们把丰收的果园拥抱。其中用了拟人

3、手法的是:山下的河水不再浑浊咆哮,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。②你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗?答:开展植树造林活动以后,昔日的荒山野岭变成了如今的青山碧岭,幼小的树苗已经长大,变成了枝繁叶茂的参天大树。放眼望去,这里成了一个绿色的世界,一阵风吹过便涌起阵阵林涛,引来了无数小鸟在这里搭窝筑巢,无忧无虑地生活。2、《暖流》一、多音字调:diào(强调)兴xīng(兴奋)乘chéng(乘法)似sì(似乎)tiáo(调节)xìng(兴致勃勃)shèng(战车千乘)shì(似的)二、解释琼楼玉宇:指月中宫殿。抑扬顿挫:指声音高低起伏和

4、停顿转折。情不自禁:激动的感情自己不能抑制。三、问题:为什么以“暖流”为题?答:本义指自然现象,比喻义指心中温暖的感觉,文中指江主席的到来,使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服……这些感受、情绪融合在一起,就像一股暖流,温暖了大家的心,所以课文以“暖流”做题。3、《只拣儿童多处行》一、多音字:只:zhī(船只)     看:kān(看门)转:zhuǎn(转学) zhǐ(只有)     kàn(看见)zhuàn(转圈)解:jiě(理解) 发:fā(发现)尽:jǐn(尽管)jiè(押解)     fà(头发)jìn(尽力)儿童不解

5、春何在jiě(知道,明白)  使出浑身解数xiè(本领)二、解释:聚精会神:形容注意力高度集中。座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。浑身解数:全身的本领。叽叽呱呱:形容说话声音很高。成千盈百:盈,满。形容人很多。忸怩:形容不好意思或不大方的样子。三、按课文内容填空:1、第一自然段中把颐和园比作魔术匣子;把孩子比作小天使。从这一段中可以看出孩子很快乐。这样写的好处是写出儿童的天真可爱,朝气蓬勃,充满活力。也表现冰心对孩子的喜爱。2、最后这句比喻句把密密层层的海棠花比作喷花的飞泉,可以看出海棠花开得很旺盛。这样写让你觉得海棠花的旺盛,充

6、满勃勃生机。2、春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量,都尽情地释放出来了!3、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。4、儿童不解春何在,只拣游人多处行。→冰心改过后的诗句“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”5、在本文中,儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。6、作家卡片:冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。要作品《春水》《繁星》

7、《小桔灯》四、问题:朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。为什么就能找到春天呢?答:因为儿童多的地方,春光最饱满、最烂漫,儿童多处就是春;春天在儿童身上,儿童充满活力,青春蓬勃,他们才是祖国的春天。4、《早》一、多音字:正:zhēng(正月) 朝:zhāo(朝阳)  行:xíng(行人)zhèng(正义)  cháo(朝代)  háng(同行)二、解释:冰清玉洁:比喻人的品质高尚、纯洁。停云小憩:稍稍休息一小会儿。笔墨纸砚:文房四宝中的四样。三、填空。1、本文是按照方位转换顺序来写的。通过写

8、三味书屋,告诉我们学习鲁迅先生时时早,事事早的精神。2、作者写蜡梅的用意:作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美,以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样,时时早,事事早。3、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思

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