汽检专业教学计划新2012

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1、2012汽车检测与维修技术专业教学计划一、培养目标本专业主要培养从事汽车性能检测与维修行业高素质技能型人才。也可从事汽车销售及售后服务、汽车保险与理赔等“汽车后市场”行业。培养具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握汽车检测与维修、汽车涂装喷漆、汽车美容与养护、汽车评估与理赔以及汽车管理知识与技能。培养熟悉国家机动车运用与维修政策和法规，能够从事机动车维护、修理、检测与技术管理、生产管理等职业的高素质的、

2、可持续发展的高技能型专门人才。二、专业面向面向汽车维修企业的操作员：从事汽车性能检测、故障诊断、维修面向汽车制造企业的技术员：汽车零部件设计、汽车零部件制造面向汽车后市场的业务员：汽车零部件销售及信息管理、保养维护、汽车配件管理员汽车保险查勘员、汽车定损理赔三、招生对象及学制普通高中毕业生、全日制三年四、人才培养规格要求和能力、素质结构分析（一）掌握的知识1.汽车检测、维修2.汽车电器常见故障检修3.汽车零部件制造与装配4.产品销售及售后服务、定损理赔（二）具备的能力1.能够对汽车进行一二三级保养；2.能够

3、熟练使用汽修设备、仪表，对汽车进行检测诊断，对常见故障进行修理3.能对汽车钣金件表面预处理如磷化、喷涂底漆；4.能熟练使用工具刮腻子，打磨，喷涂面漆；5.能对汽车钣金件按照要求进行制作和修复；6.能够应用设备仪器对发动机故障诊断修理；（三）具有的素质1．熟练识读机械图纸2．了解常用工程材料的选用、加工方法3．具备一定的营销知识和法律常识，能与客户、设计人员和售后服务人员进行交流沟通4．熟练使用办公系统软件，具备良好的文字表达能力5．现场勘查取证，核实出险标的，判断事故责任和保险责任；指导客户填写《机动车保险

4、索赔申请书》和所需单证，告知客户索赔流程；.协调好车主、维修厂、保险公司三者关系；五、主要课程简介和主要实践环节的设置说明(一)公共基础学习领域91.思想道德修养与法律基础2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3.体育与健康4.心理健康教育(二)专业学习领域1.汽车液压与气压传动（1）课时说明：总课时：48学时理论：44学时实践训练：4时学分：3学分（2）教学目的：学习液压传动的基本知识、基本原理、读图方法，了解各种阀的基本结构与性能，通过实验巩固课堂所授理论知识，培养动手能力，能够读懂液压传动系统图

5、，运用液压知识对系统故障进行初步分析判断、分析；（3）主要内容：初步认识液压系统的组成、各部分作用、元件名称；掌握液压系统中“工作压力取决于负载”这一重要概念；理解流体在管道中流动时压力损失形态。介绍旁通阀、溢流阀、节流阀、调速阀、比例阀等各种常见的阀。理解液压泵、液压阀的组成、结构特点和工作原理，使学生对常用液压元件有有所了解；能够读懂液压传动系统原理图，运用液压知识对系统常见故障进行分析判断、分析；（4）教学形式：理论教学、课内实验、集中实训相结合。（5）考核方式：考试，平时占30%，期末试卷占70%。

6、2.机械制图及计算机绘图（1）课时说明：总课时：92学时理论：60学时实践训练：32时学分：5学分（2）教学目的：9掌握用正投影的方法图示空间物体的基本理论和方法。能根据国家标准的规定，绘制和识读中等复杂程度的零件图。培养和发展学生的空间想象能力。培养学生具有耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。掌握正确使用绘图仪器画图的方法，并具有绘制教简单图形的能力。（3）主要内容：平面图形的绘制方法、尺寸注法、国家标准的掌握、视图选择与表达方案、常见的工艺结构、典型零件图识读、零件的测绘、技术要求（4）教学形式：理

7、论教学实践相结合的教学方法。机械制图及计算机绘图课程要求：机房要有多媒体。（5）考核方式：考试，平时占30%，期末试卷占70%。3.汽车发动机构造与维修（1）课时说明：总课时：78学时理论：26学时实践训练：52时学分：4学分（2）教学目的：掌握现代汽车发动机的工作原理与构造。（3）主要内容：本课程主要内容包括常用维修工具、汽车发动机曲轴连杆机构、配气机构、燃油供给系统、冷却系、润滑系的构造与维修及发动机各系统常见故障的诊断方法。（4）教学形式：理论教学、课内实验、集中实训相结合。（5）考核方式：考试，平时

8、占30%，期末试卷占70%。4.汽车底盘构造与维修（1）课时说明：总课时：56学时理论：48学时实践训练：8时学分：3学分（2）教学目的：掌握现代汽车底盘的构造（3）主要内容：本课程介绍汽车底盘的结构、拆装、检修及常见故障的诊断与排除。主要内容包括汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系统及汽车底盘的进厂检验与出厂验收。同时还介绍了自动变速器、电子控制悬架、电子控制转向、防抱死制动系统等。（4）教学形