职业生涯规划之性格与职业探索(王浩)

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时间:2019-07-08

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1、第二章性格探索1目录一、性格的定义二、MBTI的基本理论三、探索性格的方法一、性格是什么?性格是……一、性格什么是性格?独特性以及行为的特征性模式心理学家:性格是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。性格性格——人格特质在不同的情景中表现出特定的气质——因应方式。性格形成可能受生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用。日本的性格实验能为我们揭示什么?观看视频《不同血型的人对人态度调查》有些人或事给我们的启发诸葛亮—他是什么性格?既然诸葛亮聪明绝顶,为什么不坐刘备的位置,而只能给刘备做军师?我们如何评价他?

2、行为表现严肃认真有条不紊语言精确注重细节性格一生唯谨慎命运出师未捷身先死初步结论性格与行为有关行为与职业有关认知目标:每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣。通过MBTI理论学习,认识自己的性格特征是什么。思考自己性格特征对职业的影响。二、通过MBTI了解性格什么是MBTI?Myers-briggstypeindicator理论基础源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点,由布莱格斯(Katherine.C.Briggs)和他的女儿迈尔斯(Isabel.Briggs-Myers)研究

3、发展成为心理测评工具,因此称为MBTIMBTI测评应用广泛,被用于自我探索、职业发展、人才选拔、团队建设、管理培训、教育培训及多元化文化培训性格理论如何对人进行分类?四个维度考察个人的偏好:能量倾向:Extraversion(E)vs.Introversion(I)外倾/内倾接受信息:Sensing(S)vs.Ntuition(N)感觉/直觉处理信息:Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感行动方式:Judging(J)vs.Perceiving(P)判断/知觉14接受信息(感觉/直觉)处理信息(思考/情感)行动方式(判断/知觉)能量

4、倾向(外倾/内倾)15性格理论如何对人进行分类?MBTI用四个维度偏好的二分法评估个人类型偏好161.能量倾向方式外倾型内倾型17能量倾向(E-I维度)外倾Extraversion(E)注意力和能量主要指向外部世界人和事,而从与人交往和行动中得到活力。关注外部环境喜欢用谈话的方式进行沟通听、说、想同时进行用实际操作讨论方式能学更好兴趣广泛说的比听的多热情的交流交往圈子大反应迅速,喜欢快节奏内倾Introversion(I)注意力和能量集中于自己的内心世界,从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。关注自己的内心世界更愿意用书面方式沟通通过思考形成自己的意见

5、用思考和在头脑中练习的方式学更好兴趣专注安静而且内向不把热情表现出来个人、深交思考后再反应,喜欢慢节奏18192.接受和处理信息方式感觉型直觉型性格理解活动:对“海洋”进行描述20接受信息(S-N维度)感觉sensing(S)用自己的五官来获得信息。喜欢收集实实在在的、确实已经出现的信息。对周围所发生的事观察入微,特别关注现实。着眼于当前的实际情况显示、具体关注真实的、实际存在的事务观察敏锐并能记住细节经过仔细周详的推理得出结论通过实际运用来解释抽象的思维和理论相信自己的经验关注事物的物理特征直觉Intuition(N)通过想象、无意识等超越感觉的方式

6、获取信息。喜欢看这个事件的全貌,关注事实之间的联系,想要抓住事件的模式,特别善于看到新的可能性。着眼于未来的可能富于想象力和创造力关注数据所代表的模式意义当细节和某一模式相关才能记得靠直觉很快得出结论希望在运用理论之前能对之进行澄清相信自己的灵感2122感觉sensing(S)直觉Intuition(N)23感觉sensing(S)直觉Intuition(N)24感觉sensing(S)直觉Intuition(N)253.做决策方式(处理信息)思考型情感型26处理信息(T-F维度-如何做决定)思考Thinking(T)通过分析某一行动或选择的逻辑后果作

7、出决定。会将自己从情景中分离出来,对事件的正反面客观分析。从分析和确认事件中的错误并解决问题中获得活力。目标是找到能应用于所有相似情景的标准或原则客观地分析问题崇尚逻辑和公平,有统一标准有吹毛求疵的倾向认为只有符合逻辑的感情才是正确的直率、严厉受获得成就欲望的驱使情感Feeling(F)喜欢考虑对自己和他人什么是重要的。会善解人意,试图理解别人的感受,然后在此基础上,根据自己的价值判断作出决定。从对他人表示赞赏和支持中获得活力。目标是创造和谐氛围。善于体贴他人,感同身受受个人价值观的引导注重感情和和睦,看到规则例外易于理解别人自然地让别人快乐认为所有感

8、情都是正确的,无论有意义与否不伤害他人感情受到被他人理解的驱使27性格理解活动想象一下:你是一

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