《疾病名小儿风湿热》PPT课件

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1、第一节修辞概说一、修辞的内涵及其他（一）什么是修辞所谓修辞，就是运用语言的方法、技巧和规律，也就是：针对特定的表达内容，选择最恰当的语言形式，从而获得最佳的表达效果的手段和规律。（二）修辞的分野消极修辞主要包括词语的锤炼、句式的调配等等内容，积极修辞往往就是指辞格。二、修辞与语境（一）语境的构成语境可以分为两类：（1）上下文语境，即词语句子的前言后语。（2）社会语境，即语言运用的背景因素，小的如言语交际的对象、目的、时间、地点等，大的如时代、地域、民族文化、风俗习惯等。（二）修辞同语境的关系（1）语境是人们进行修辞活动的依据。（2）语境往往

2、会赋予词语种种语境意义，从而使语义表达丰富多彩，富于变化。第二节词语的锤炼词语的选择和使用，修辞学上称为词语的锤炼，又称炼字。一、选择和使用词语的一般要求1.词语要规范这是用词的最起码要求。使用文言词、方言词、外来词、新造词，都要考虑有无必要，不能滥用。2.用词要准确这在很大程度上是同义词、同义成语选用问题。二、选择词语的进一步要求1.力求使寻常词语艺术化2.注意词语的声音配合3.用词要富于变化一、句子成分易位句子成分易位，也就是通常说的倒装。二、主动句和被动句最典型的主动句是“把”字句，最典型的被动句是“被”字句。三、肯定句和否定句双重否

3、定的语气究竟是加重，还是减轻，要看上下文。一般来说，显得婉转。可是正因为婉转，也就显得更有力量。第三节句式的选择四、长句和短句长句指字数多、容量大、结构比较复杂的句子。短句指字数少、容量小、结构比较简单的句子。长句严密，多用于书面语，短句活泼，口语中用得较多。五、整句和散句整句指相邻的几个句子或分句结构相同或相似；散句指相邻的几个句子或分句结构参差。辞格里讨论的排比、对偶等等也都是整句。六、紧句和松句句子结构紧凑的为紧句，结构松弛的为松句。七、口语句式和书面语句式口语句式结构比较简单，句子短小，附加成分少，常用口语色彩浓的词语，单音节词用得

4、多，语气词用得比较多，关联词语用得少。书面语句式结构可以很复杂，句子较长，常用书面色彩浓的词语，双音词较多，常可以有欧化句式、文言词语、文言句式，关联词语也用得多。一、比喻1.比喻的构成无论哪一类比喻，都由三个部分构成：本体、喻体、比喻词：本体、喻体可以是具体的人或事物，也可以是某种性质、行为、动作、道理等等。2.比喻的分类按本体和比喻词的表现形式，比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。第四节辞格暗喻的比喻词是“是、成了”之类：借喻的本体不出现，直接用喻体代本体，因而也不需要比喻词：3.比喻的修辞效果一般说明：可以把本体表述地更加通俗易懂，生动形象

5、，从而使抽象事物具体化，深奥的道理浅显化，概念的东西形象化。4.注意点要通俗。通俗的实质是，喻体比本体更为听话人所熟悉。要贴切。喻体和本体之间要有相似点，相似的程度越高越贴切。要新颖。喻体和本体之间联系的建立，是新的发现、新的创造。二、借代：借代是用乙名称去代替甲事物。1.借代的构成由本体、借体构成。2.借代的分类分成两类。一类叫旁借特征、标记相代。事物所在、所属相代②百年积弱叹华岁作家、产地相代③现在为了成为女诗人，她却成天读起莎士比亚来啦。质料、工具相代④我最佩服北京双十节的情形。早晨，警察到门，吩咐道，“挂旗！”部分代全体⑤你替我看着

6、点，我出去买点好吃的，请请你，活着还不为吃点和点老三点特定代普通⑥中国人民中间实在有千千万万个诸葛亮。具体代抽象⑦搞好菜园子，丰富菜篮子。结果代原因⑧好吧，咱们多勒勒裤腰带吧！（正红旗下）3.借代和借喻的区别有这么几点。从内容上看，构成借代的是相关性联想；构成借喻的是相似性联想。从形式上看，借喻可以改写为明喻，借代不能这样改写。（分析用例：大枣核。细眼睛。）三、比拟1.构成比拟由本体和拟体构成，不过拟体不在句子里出现，直接把本体当成拟体来写。2.分类：拟人3.比拟与比喻的区别比拟的拟体不出现，比喻的喻体一定要出现。四、夸张在描写人或事物时，

7、作扩大或缩小、强化或弱化的描述，或作超乎事实的描写，使对象的本质特征更明显地表现出来，给人以深刻的印象。1.普通夸张2.超前夸张④李二汉刚掀酒罐，就觉醉意已有三分。3.注意点夸而有节。注意使用场合。五、反语反语就是说反话，字面上一个意思，实际上是另一个意思。有两种。1.嘲讽性反语嘲讽性反语构成的关键是褒义词语贬用。2.喜爱性反语六、双关让一句话关顾两种不同的事物，有两种理解，产生明暗两种意思。1.谐音双关谐音双关的关键是利用词语的同音现象。2.语义相关七、婉曲故意不直白本意，而用迂回曲折、委婉含蓄的话来暗示、烘托。八、排比、层递、反复1.排

8、比三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的句法结构（句子/分句/词组）巧妙地组成一串，表达相关的内容，这是排比。2.层递层递也可以说是排比的一种，现在把他独立出来，与排比对立。层