培训师的培训dasjh

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1、高端培训师的培训贾海霞培训目标Ⅰ：了解并掌握提升授课技巧的方法。Ⅱ：养成培训师应具备的治学态度和思维方式。Ⅲ：培训中的自我创新和提高。2高端培训师的培训内容构成培训的基本概念培训常见的典型问题着装、表情和肢体动作培训师的口齿和声音互动规律自我创新与提高3培训的基本概念什么是培训？特定的人、特定群体、在知识、技能、态度得到预期改善培训的三要素学员、培训目标、培训师4培训的基本概念成人的学习规律成人接受培训的过程和效果，在很大程度上受到其过往的生活体验和所学知识的影响！规律一：学以致用规律二：勤于思考规律三：注重互动5培训的基本概念培训师的角色？厨师培训师应该在保持“营

2、养价值”不流失的情况下把“知识”“技能”“态度”等原料经过清洗、切割并伴以“调料”经过烹饪转化成学员可以享受、消化、吸收的培训大餐。6培训常见的典型问题学员组织不力、现场准备不足语言表达出现低级错误课堂气氛沉闷严重超时7培训常见的典型问题学员组织不力、现场准备不足尽量介入学员的组织工作关注学员是否提前了解培训目的尽量确定学员名单、职位等等提前宣布培训纪律提前到现场准备8培训常见的典型问题语言表达出现低级错误语言表达不流畅、吐字不清晰只顾自己滔滔不绝、不顾听者感受急于指出别人表述中的客观问题不懂装懂而陷入被动9培训常见的典型问题课堂气氛沉闷如何识别？危害？为什么会出现？

3、如何避免？如何消除？是否用心听课影响培训效果授课技巧、内容、学员背景提升授课技巧、了解学员背景休息一下、提高音量、调节气氛10培训常见的典型问题课堂气氛沉闷什么样的培训内容易导致沉闷的课堂气氛？11培训常见的典型问题严重超时危害?如何避免?如何掌握授课时间?12着装、表情和肢体动作注意你的表情、着装肢体动作的基本要求肢体动作的基本模式13着装、表情和肢体动作注意你的表情、着装眼神的重要性着装尽量正式14着装、表情和肢体动作肢体动作的基本要求站立讲课动作要饱满眼睛随着手势走15着装、表情和肢体动作肢体动作的基本模式充满自信胸有成竹多利用手势、指示明确、到位16培训师的口

4、齿和声音声音的重要性发声需要关注的几个方面用于练习口齿和声音的篇章17培训师的口齿和声音声音的重要性刻意不看容易、刻意不听很难与视觉相比、声音更容易让听众集中精力18培训师的口齿和声音发声需要关注的几个方面呼吸：音量：吐字：声调：重音：舌头：语速：停顿：19培训中互动规律对互动的基本认知互动的作用?互动的障碍?互动的本质?20互动规律培训师在互动中的作用参与互动设计互动主导互动21互动规律互动的三种基本模式基本模式(一）：培训师明知故问22互动规律互动的三种基本模式基本模式(二）：引导学员主动发问23互动规律互动的三种基本模式基本模式(三）：引导学员主动发言24自我创

5、新与提高注重学员背景新员工培训专业技能培训对客户进行培训25自我创新与提高创新不求一步到位、力求步步提高26自我创新与提高学习的态度以学习的态度做好培训师！以学习的态度实现培训目标！以学习的态度思考！27谢谢大家！