5.影子【第1课时】

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1、“有个好朋友，跟你不分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！第一课时影子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字，会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。（重点）2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。（难点）学习目标点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。自读提示：请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。影前后黑狗左右它好朋友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuz

2、uǒyòutāhǎo我会认yǒu好hǎo（美好）hào（爱好）多音字着zhe（看着）zháo（着急）检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。我会写结构：半包围组词：在家存在造句：星期天我在家看电视。音序：Z部首：一书写指导：最后一笔横不要写得太长。在zài书写指导：注意“口”字不要写得太小。结构：半包围组词：后面前后造句：我座位的后面是小红。音序：H部首：口后hòu书写指导：“戈”的斜钩写得长一些。结构：独体组词：我们我的造句：我们是祖国的花朵。音序：W部首：丿我wǒ书写指导：“子”字的横不宜过长。结构：左右组词：好人友好

3、造句：我们学校涌现出了许多好人好事。音序：H部首：女好hǎo影子（yǐngzi）：常常（chángcháng）：理解词语物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。造句：中午的时候，人的影子最短。（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久。造句：我常常忘记小时候的事情。朋友（péngyou）：理解词语彼此有交情的人。造句：我的同桌也是我的好朋友。再读课文：边读边想，课文每个自然段都写了什么？第一节：影子时而在前，时而在后，常常跟着“我”。第二节：影子伴随“我”左右，是“我”的好朋友。交流自然段段意本文通过简洁、生动、形象的语言，

4、描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。再读课文，想一想课文写了什么？课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我知道了影子和“我”经常在一起，我们是一对好朋友。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”马口左鸟无中朋友友好友情前面向前前景黑色黑夜黑白好人好看好汉飞机拉着线我和小明玩