《墙上的斑点》导学案1-1

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1、《墙上的斑点》导学案一、学习目标1、积累本文的重要词语，了解意识流小说及伍尔芙的创作风格。2、体会意识流小说创作的主要手法及语言特点，分析心理描写在意识流小说中的作用。二、课前准备1、文学常识(1)走近作者伍尔芙(1882—1941)，国女作家、批评家，的代表人物之一，也是女性文学的先驱。她出生在伦敦一个文学世家，父亲莱斯利·斯蒂芬爵士是著名的批评家、传记家和出版家，家族成员大都受过良好的教育，当时许多学者名流是她家的常客。在这种“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的家庭环境中成长，受浓厚的文化氛围的熏陶，自然形

2、成她高贵的气质。快乐过后，接踵而至的是一连串的打击，从1895年起她最亲近的人相继死亡，这使她经历了多次不同的程度精神崩溃。精神病症折磨了她一生。1941年3月，由于对刚完成的小说《幕间》不满意，又因为“二战”战火已燃烧到英国，更由于她确信自己的精神分裂症即将复发，便留下一纸绝命书投河自尽。伍尔芙被誊为20世纪最伟大的小说家之一，现代主义文学潮流的先锋。作品摒弃传统小说结构，采用意识流手法，注重心理描写，对现代西方小说影响很大。1917年写作的短篇小说《》是伍尔夫的第一篇意识流实验小说。1927年，伍尔

3、夫又发表了著名的意识流作品《》，堪称是伍尔夫意识流小说创作的又一次极为成功的实践。伍尔芙与其他男性意识流作家的不同之处在于，她的小说往往富有诗意，在语言上更像是诗体散文，富有唯美主义的情调。但其小说内容的晦涩难懂却和其他意识流作家的作品别无二致。她深受弗洛伊德心理学、女性主义及同性恋运动的影响，在文学上的成就和创造性至今仍然有着很大的影响。(2)追溯背景伍尔夫强调“内心真实”，创造了意识流这种心理小说的样式。她认为，现代小说创作，不应像传统小说那样停留在对客观事物的表面摹写上，而是要描写生活的内在真实。

4、这种内在真实就是人们内心深处的“变化多端、不可名状、难以界说的内在精神”。小说家就要抛弃常规，按照那些微尘坠落到人头脑中的顺序，把它们记录下来(3)相关知识意识流小说“意识流”一词是小说家亨利·詹姆士的兄弟、心理学家威廉·詹姆士提出来的，指人的思想或感觉的持续流动。后来文学评论者借用该词形容现代小说中模仿这一过程的创作流派。代表作家除弗吉尼亚·伍尔夫外，还有詹姆斯·乔伊斯和多罗西·理查逊等。意识流小说是唯我论在文学上的体现，其哲学信条是除了自我存在之外，其他任何东西都是虚的。这一信条为我们提供了一个想像

5、的途径，借助这一途径，我们可以进入别人的内心世界(哪怕是虚构的)，以此摆脱以往那令人心虚的假设。2、基础积累(1)．字词注音簇拥芜菁赝品古冢怂恿箭镞湛蓝鸟窠鳍翅噩梦凛冽一哄而上(2)．字形区别赝品／义愤填膺巢穴／不落窠臼清洌／凛冽簇拥／箭镞木铎／演绎　　天篷／蓬勃(3)．词语解释悬而未决：妄加非议：怂恿：古冢：赝品：达观：褶皱：3、课文鉴赏作品突破传统小说的套路，没有情节，没有环境，以一个支点向四周辐射，“墙上的斑点”是一个象征性意象，代表着现实世界，它是作者进入心理世界的一个跳板。作品中的人物从那个斑

6、点出发，而产生许多联想，而每一段落的联想又以这个斑点作为支点而生发开去，如此循环往复，表现出人物散漫无序的意识活动。主人公对斑点的猜测共有六次：为了确定是在哪一天第一次看到这个斑点，作者想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬的旗帜，想到了无数红色骑士潮水般骑马跃上黑色岩壁的侧坡。看到斑点好像是一枚钉子留下的痕迹，就想到了挂在钉子上的是一幅贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的主人，想到了铁路旁郊外的别墅。看到斑点太大太圆，不像钉子，就想到了生命的神秘，人类的无知，想到了遗失的东西，生活飞快的速度，想到

7、了来世。觉得斑点很可能是一个暗红色的圆形物体或夏天留下来的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亚，想起人类保护自我形象的本能，想起伦敦的星期天。看到斑点是在墙上的圆形，就想到了古冢，退役的上校、牧师和他的老伴及学者。仔细看斑点时，就觉得好象在大海中抓住了一块木板，于是就想到了树和树的生存。最后，终于发现，墙上的斑点是一只蜗牛。三、课后巩固1．下列词语中加点的字的读音，正确的一组是()A．褶皱(zhě)铁裙箍(gū)鸣啭(zhuàn)B．比拟(nǐ)赝品(yīng)噩梦(è)C．鸟窠(cháo)芜菁(jīn

8、g)箭镞(zú)D．湛蓝(zhàn)古冢(zhǒng)怂恿(cǒng)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)A．惊愕僻静和睦共处大吹大擂B．怠惰静谧天逐人愿无可质疑C．泥淖罹难首曲一指莫然置之D．湮灭跋涉老态龙肿循循善诱3．对下列词语意义的解释正确的一组是()A．遐想：悠远地思索或想像。过犹不及：过头或不够都不好。B．呆滞：迟钝，不活动。　　道听途说：在道路上听到或传说。C．恭维：为讨好而赞扬。　　适逢其时：恰巧碰上了那次聚会。D．