七下单元复习

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1、中国古代政权的更替夏→商→西周→东周→秦→西汉→东汉→三国→西晋→东晋→南北朝↙↘↙↓↘↙↘春秋战国魏蜀吴宋北魏齐↙↘梁东魏西魏陈北齐北周→隋→唐→五代十国→辽、宋、西夏、金→元→明→清↙↘北宋南宋奴隶社会封建社会完成统一、结束分裂的封建王朝:大统一的朝代:秦、两汉、西晋、隋朝、唐朝、元朝、明朝、清朝由少数民族建立的重要政权:(1)北魏:鲜卑族(2)辽:契丹族(3)西夏:党项族(4)金:女真族(5)元:蒙古族(6)清:女真族(后改名为满洲)其中元朝(疆域最辽阔)、清朝是最后的统一的封建王朝。秦、西晋、隋、元单元概述:隋唐时期是我国封建社会的繁荣阶段。它与其他历史时期

2、区别最大的地方,就在于它的繁荣和开放这两个方面。“繁荣”:中国古代曾长期领先于世界,以唐朝为最,并在经济、文化、科技等领域,充分体现了繁荣的时代特点。“开放”与“繁荣”是一体的,唐朝的“开放”是全面的开放,经济、政治、思想文化、文学艺术、民族关系、对外关系等方面。(隋唐时期)第一单元繁荣与开放的社会1.隋朝的建立时间:都城:开国皇帝:(隋文帝)581年长安杨坚589年(灭陈)2.隋朝的统一时间:第1课:繁盛一时的隋朝(581年——618年)3、(隋朝)大运河605年时间:三点:地位:洛阳中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),“北捉南鱼落中心”是古代世界最长的

3、人工运河。作用:大大促进了我国南北经济的交流目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。▲“天下转漕,仰此一渠”“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”人物:隋炀帝根本目的四段:四段:永(济渠)、通(济渠)、邗(沟)、江(南河)秦与隋相似之处是 ①都结束了分裂走向了统一 ②制定了对后世有重要影响的政治、文化、经济政策 ③都有伟大的建设工程 ④都是短命的王朝 A、①②③④B、①② C、②③D、③④第2课贞观之治1、“贞观之治”(识记)“贞观”是的年号。在他统治时期,政治,经济,国力逐步加强,出现了繁荣的局面,史称“”。▲“唐宗宋祖”中的“唐宗”就是指的是“唐太宗”唐太宗

4、李世民比较清明发展较快贞观之治措施:政治:吸取隋亡教训;勤于政事;任用贤才、虚心纳谏;合并州县,革除“民少吏多”弊政;“戒奢从简”,节制享受欲望;经济:“轻徭薄赋”,重视发展生产;2、武则天的政绩(识记)武则天继续实行唐太宗发展、选拨的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。她是我国历史上唯一的女皇帝。人称她的统治“”。农业生产贤才政启开元,治宏贞观武则天设北庭都护府管理新疆。第3课开元盛世1、开元盛世(识记)涉及诗句:杜甫“忆昔开元全盛日”的年号叫“开元”,这一时期,经济,仓库充实,人口明显增加,史称“”。唐玄宗统治前期政治清明空前繁荣开元盛世地位:标志着唐

5、朝进入全盛时期也是中国封建社会发展的全盛时期。“盛”,主要是表现在经济空前繁荣上唐朝的衰亡转折点:“安史之乱”唐玄宗统治后期,朝政混乱,导致以边将安禄山和史思明为首的叛乱。唐朝从此日趋衰落。灭亡:907年贞观之治与开元盛世出现的共同原因,正确的是①都是在国家统一,社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想上实行高压政策④都重视生产技术的改进A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④一、选择题1.与“制度创新”、“暴政”有关的历史人物有()①秦始皇②汉武帝③隋炀帝④唐太宗A.①②B.②③C.①③D.②④【解析】选C。本题考查学生的比较分析能力。秦始皇建立中央集

6、权制度,称皇帝、置郡县;隋炀帝立科举。他们都开创了新的制度。同时秦始皇采用严刑酷法,实施残暴统治;隋炀帝好大喜功,滥用民力,开运河、征高丽,苦役暴政,民不聊生。第4课:科举制度的创立隋炀帝:开始用分科考试的方法选拨官员扩充国学(最高学府)规模,重视人才培养和选拔把诗赋变为进士科主要考试内容首创殿试和武举隋文帝:唐太宗:武则天:唐玄宗:正式设进士科,科举制正式诞生创立完善发展-----明清时期:“八股取士”废除-----清朝末年:1905年科举制被废除科举制在我国封建社会延续了一千三百多年唐诗繁荣的直接原因作用和影响:科举制度改善了用人制度,促进了教育事业的发展和文学

7、艺术的发展。进士科考中第一名,称状元;国学是唐朝最高学府;唐朝科举制度以进士、明经两科最重要7世纪前期,把文成公主嫁给。意义(积极作用):密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏两族的友好关系。第5课“和同为一家”(吐蕃与唐朝)1、文成公主入藏:(识记)▲后来金城公主又嫁给另一位赞普尺带珠丹;唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”;唐太宗设安西都护府管理新疆。唐朝的民族政策是:平等、开明唐太宗松赞干布概况民族吐蕃回纥靺鞨南诏地理位置相关知识杰出领袖与唐关系青藏高原一带色楞格河流域松花江、黑龙江流域云南苍山洱海一带松赞干布怀仁可汗渤海郡王云南王文成公主、金城公主和亲唐玄宗册封

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