【基础练习】《古诗两首》(语文苏教六上)

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1、《古诗两首》基础练习本课时编写：合肥市屯溪路小学周红1.默写《观书有感》2.解释加点词意思再说说诗句意思。（1）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。（2）问渠那得清如许，为有源头活水。3.《冬夜读书示子聿》是（）代诗人（）的作品,是用了（）来教育儿子子聿的.这首诗深刻阐述了“（）”与“（）”之间的关系,做学问一定要有（）、（）（填成语）的精神,一个既有（）,又有（）的人,才是真正有学问的人.4.李叔叔平时爱博览群书,成了一位饱学之士.他经常给我们讲很多有趣的事,我问他哪来的那么多学问,他神秘的对我说：“（）,（

2、）”5.我家洋科技田小金鱼,每天我都照着《饲养金鱼须知》上的要求去伺候他们,可还是没有隔壁张爷爷家的金鱼养得好,我去请教张爷爷.张爷爷语重心长地说：“（）,（）”6.《观书有感》诗中暗喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：()7.请你将《观书有感》第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。_______________________________________________________________8.你从《观书有感》第三、四句诗中悟出了什么道理?________________

3、__________________________________________________9“源头活水”在诗中比喻_____________。诗人通过具体景物的描写，表达关于_________的心得体会。10.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首诗是实写()，是借景写理的诗，所以人们称这类诗为()诗。参考答案1．略2．（1）遗留古人做学问是竭尽全力的，青壮年时期下工夫往往要等到老的时候才能有所成就。（2）池塘为什么方塘里的水如此清澈呢？因为有活水从源头不断地流来。

4、3．宋陆游读书学习与实践不溃余力持之以恒知识实践经验4．问渠那得清如许为有源头活水5．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。6．问渠那得清如许?为有源头活水。7．【习题解析】明净的小方塘就像一面镜子一样展现在眼前，飘动的天光云影清清楚楚地在“镜子”中荡漾。(说明：语言要生动、形象)8．【习题解析】要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识。(或：要保持心灵境界的澄明，就要不断接受新事物的洗礼。)(说明：大意正确即可)9．“源头活水”，指从书中不断汲取新的知识。读书10．水，哲理(理趣)