PEP英语-五下U2B Let's talk

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1、教学设计教学内容：PEP小学英语五年级下册，Unit2MyfavouriteseasonBLet'stalk学情分析：本课为PEP英语五年级下册Unit2SectionB，本单元A部分已经学习了季节词汇和which句型，本课重点学习如何表达喜欢某个季节的原因。关于天气、颜色、相关日常活动等在之前都有所学习，有相关的基础知识作为表达喜好及其原因的语言支撑。教学目标：1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；2.能够用正确的语音、语调、意群朗读对话；3.能够在情境中使用句型Why？BecauseIlikesummervacation.询问并回答喜欢某个季节的

2、理由；4.能够在语境中理解生词because的意思，并能正确发音。教具准备：PPT，任务卡教学过程：Warmingup设计意图1.Greetings.What’stheweatherliketoday?Whatdoyoudoontheweekend?渗透weather储备词汇唤醒2.Singasong.激趣与注意力季节词汇复习3.Talkabouttheseasons.keywords:weather,plants,colours,activities.What’stheweatherlikeinspring?Whatdoyouseeinsummer?W

3、hatcolourdoyouseeinautumn?Whatdoyoudoinwinter?...Whichseasondoyoulikebest?句型词汇复习提供语言支撑ReadingandtalkingActivity 1:Listen and answer.Amy&MissWhiteWhichseasondoyoulikebest?任务听力整体感知Activity2:Readandseek.Amylikesautumnbest.MissWhitelikessummerbest.Why?Readthedialogues,underlinetherea

4、sons.Trytoreadthesentences.初步阅读获取信息Activity3:Readandexperience.Readthedialogues.朗读文本体验情感Activity4:Thinkandtry.Trytoretelltheconversation.思维导图复述辅助Activity5:Writeandsay.Writedownyourfavouriteseason,andwritedownthereasons.Practice.书写巩固支撑表达Activity6:Shareandtalk.Askandanswer.Match.分享

5、交流语言运用ExtensionWritealetter.综合语用拓展交流Homework1.Listenandread.2.Sendthelettertoafriendininyourgrade.课外延伸BlackboardDesign鼓励学生运用思维导图整体把握文本对话大意，尝试复述，学会自主表达。反思：蚌埠二实小费毅峰2017.3.9