六下 Unit Three B. Let's talk

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1、Unit3Wheredidyougo?B.Let’stalk【教学目标】一、能听、说、认读新单词和重点句子:beach,Wheredidyougooverthewinterholiday?Whatdidyoudothere?Howdidyougothere?二、能用正确的语音语调朗读对话,并能运用句型询问并描述过去的假期旅游经历。三、培养多培养,热爱祖国大好河山,热爱生活的情感。【教学重难点】重点:能听懂、会说、认读重点句子:Wheredidyougooverthewinterholiday?Whatdidyoudothere?Howdidyougothere?难点

2、:灵活运用句型:Wheredidyougo?Whatdidyoudothere?Howdidyougothere?等询问并描述过去的假期旅游经历。【教学过程】Step1:Warmup(1)Enjoyasong:看视频,听唱歌曲《Talkaboutyourholiday》并思考:What’sthesongabout?(2)Freetalk:由歌曲引入复习句型,师生自由谈论寒假假期。Wheredidyougooverthewinterholiday?Whatdidyoudothere?Step2:情景创设,新课导入(1)师生谈论寒假假期经历,出示Amy、Sarahand

3、WuYifan交谈的图片,引入问题Whataretheytalkingabout?TheyaretalkingaboutAmy’swinterholiday.(2)导入语:WhatdoyouwanttoknowaboutAmy’swinterholiday?由回答引出课题:OK.Todaywe’lllearnUnit3Wheredidyougo?PartBLet’stalk.Let’stalkaboutAmy’swinterholiday.Step3:学习新课BLet’stalk.(1)看课文视频,整体感知课文,并选择回答问题:WheredidAmygooverth

4、ewinterholiday?Shewentto…Beijing?Xinjiang?Sanya?...学法指导:合上课本,第一遍看对话视频,整体感知对话内容,回答问题。(设计意图:第一遍听录音,对学生进行整体输入感知对话。抓住问题去听,在考查学生的专注度的同时,也培养了学生听的能力,让他们在快速听力的情况下获得信息,也获得了取得答案后的成功感,进一步提升探知课文的欲望。)(2)再听一遍课文录音,回答问题。Q1:HowdidAmygotoSanya?Q2:Whatdidshedothere?Q3:Howwasthebeach?学法指导:再认真听一遍录音,快速独立完成学

5、案中自主练习,然后小组内讨论、检查、纠错。(设计意图:第二遍录音,对文中几个重要特殊疑问句的回答后,为下面的语篇的操练活动有效地输出进行铺垫。)(3)听第三遍录音,跟读课文。学法指导:跟读时,手指指向课文,并注意模仿语音语调。(设计意图:在前面两次听的输入和对应的练习之后,学生们基本上理解了对话的意思,通过跟着标准的录音朗读对话,帮助学生们学习和掌握对话的正确语音语调。)Step4:合作探究,展示交流(1)小组合作,分角色朗读课文。学法指导:组长带领本组成员研讨本组展示方案,分配任务,分角色朗读课文,组内预读,准备课堂展示。(设计意图:通过角色扮演,帮助学生们更好地

6、理解和把握语言的使用情境,为接下来的自由运用所学语言提供示范。)(2)小组合作,结合课文内容讨论一下我们可以从哪些方面去谈论Amy过去的假期旅游经历,在课本上划出重点问句和答语。学法指导:先独立思考,然后在小组内讨论,最后总结汇报。(3)Pairwork.A:Wheredidyougooverthewinterholiday?B:MyfamilyandIwenttoSanya.A:Howdidyougothere?B:Wewenttherebyplane.A:Whatdidyoudothere?B:Itooklotsofpictures,andIalsowentsw

7、imming.A:Soundsgreat!(设计意图:在情景中感受理解对话,体会并熟练运用句型,为下一步challenge游戏做准备)(4)Playagame:Memorychallenge.(记忆挑战)。(5)Groupwork:Youareareporter.(小记者)要求:小组内用Where、How、What句型询问调查寒假假期经历,填表后请学生汇报组内调查结果。/Hewenttherebytrain.She/HevisitedtheGreatWallandtookpictures.Her/Hisholidaywasinteresting.xxxwentt

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