信息技术始业教育

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1、用心所致微能成宏……——吕娇龙信息技术欢迎走进信息课堂我们的目标课程介绍课程安排机房规章制度了解计算机信息技术第一课重要性过去的文盲不识字未来的文盲不会用电脑这是个信息爆炸的时代学习信息技术势在必行必要性课程介绍高中信息技术课程结构信息技术基础多媒体技术应用信息技术基础信息和信息技术信息的来源与获取信息的管理信息技术与社会信息的加工信息的表达与交流多媒体技术应用多媒体技术概述媒体的采集与制作多媒体作品设计作品的合成与递交Flash动画图像、音频处理VB程序操作文字图表四大操作课程内容ExcelWordAccessPhotoshopGoldwave课程内容其他应用软件：OCR、Ul

2、traEdit、会声会影理论性强的知识点：信息的获取、加工与管理、信息的表达交流方式、多媒体基础知识、多媒体信息的编码等。考试形式与试卷结构（一）考试形式高中信息技术学业水平考试采用上机考试形式，每年9月、3月开考。考试时间为40分钟，满分为100分。（二）试卷结构1．试题类型分布（1）选择题30%（2）操作题70%学业水平测试2．试题难度分布容易题：（70±5）%稍难题：（20±5）%较难题：（10±3）%返回课程介绍课程安排机房规章制度了解计算机信息技术第一课理论课+上机课课型要求作品课前、课中、课后奖励与约定课程安排预备铃响，进入机房，对号入座，不得无故迟到、旷课。遵守机房

3、规章制度，认真听讲，积极思考，不断创新。整理位置，检查卫生及电脑情况，文明有序离开机房。课堂三步曲课前课中课后5’10’-15’15-20’5’知识回顾讲授新课广播授课自主掌握完成作业评价交流课堂时间安排返回五“不”1.不乱换位置3.不带电子产品4.不带食物5.不留下垃圾2.不破坏公物随意拔插鼠标线、键盘线等举例1猛敲键盘举例2随意开关主机、显示器举例3破坏公物常见表现机器出现故障，及时报告老师，即使你是个小专家，在未经教师同意前，请不要随意拆卸硬件设备；返回食物口香糖棒棒糖饮料零食不期而至的食物对电脑可能是致命的！！电脑是你我的朋友，请像对待兄弟姐妹一样保护它返回错误的坐姿认识

4、学习熟悉掌握思考钻研创新飞跃每周一小步，技术一大步返回大家平常用计算机干什么？小调查你对计算机了解多少？小调查计算机的组成计算机一般由硬件和软件组成。我们常使用的电脑它包括显示器、键盘、鼠标、主机以及音箱等。这些看得见、摸得着的实际设备，叫电脑的硬件。硬件(冯·诺依曼结构)输入设备输出设备主机：将各种信息传送到计算机中去。常见的有：键盘、鼠标、扫描仪、话筒等。：将计算机处理后的结果传送给使用者。常见的有：显示器、打印机、音箱等。计算机硬件主机英文缩写为：CPU，是一台计算机的运算核心和控制核心主机包括中央处理器和存储器存储器内存条（RAM），运算速度快硬盘容量大1.44MB的3.

5、5英寸软盘。存取速度慢，容量也小，但可装可卸、携带方便。输入设备输出设备电脑单靠这些硬件设备，还不能工作，还要有相应的程序和数据与这些硬件配合才能工作。就像人，不但要有健康的身体，还要有丰富的知识，才是有用的人。电脑里的程序数据一般看不见也摸不着，我们叫软件。问一问？同学们知道有哪些是软件吗？计算机软件计算机软件1.系统软件操作系统：编译系统计算机辅助教学、计算机辅助设计、文字处理、信息管理、自动化控制。学考练习系统Photoshop2.应用软件计算机的基本结构交流与探讨在现阶段，你又有哪些愿望和对信息技术课的建议呢?你最希望学到的是什么知识？一些问题