第四单元分数的意义和性质

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1、第四单元分数的意义和性质1、分数的意义1、用分数表示下面各图中的阴影部分。（　　）　　　　　　（　　）　　　　　　　（　　）2、把20米长的绳子平均剪成4段，每段长（　　）米，每段是全长的。把3米长的绳子平均剪成5段，每段长（　）米，每段是全长的3、什么叫分数？什么叫分数单位？4、表示把（　　　　）平均分成（　　　）份，表示这样的（　　　）份。它的分数单位是（　　　），有（　　　）个这样的分数单位。如果再加上（　　）个这样的分数单位就等于1了。5、将在下面的线段上表示出来┠────────────┠────────────┫012家长签字月日评价第四

2、单元分数的意义和性质2、分数与除法1、在括号里填上适当的数。（1）3÷8=（）=（）÷（）7÷12=（）=9÷15（2）1=3==6=7=1==23==（）4==（）2、里面有（）个,7个是（），2里面有（）个，2里面有（）个，3里面有（）个。3、在○里填入“<”“=”“>”。○1○11○2○4○○2○2○3你发现分数与除法有什么关系？家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质3、真分数和假分数一、什么叫真分数？什么叫假分数？二、用分数表示下面各图的阴影部分。（6分）阴影部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位

3、有（）个这样的单位三、用直线上的点表示下面各分数。（4分）2四、在括号里填上适当的数。（15分）中有()个,3里面有()个,143个是（）7=5=20=20=五、在括号里填上适当的分数。（12分）（1）0.32米=（）分米（2）1吨20千克=（）吨（3）100分=（）小时（4）45米=（）千米（5）180平方分米=（）平方米（6）1小时25分=（）小时家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质4、分数的基本性质一、填空题二、把下面的分数化成分母是48而大小不变的分数三、什么叫分数的基本性质？四、判断题1、一个分数的分母和分子加上相同的数（0除外），分数

4、的大小不变。2、我国人口约占世界总人口的，也可以说我国人口约占世界人口的或。（）3、和大小相等，但分数单位不同。（）五、解决问题把的分子扩大4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质5、最大公因数1、填一填：（1）9的因数：18的因数：9和18的公因数：（2）15的因数：50的因数：15和50的公因数：15和50个最大公因数：（3）13的因数：11的因数：13和11的公因数：11和13的最大公因数：2、出示集合圈，请学生将12和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。3、

5、找出下列各数的公因数和最大公因数5和136和75和86和129和325和104和684、有三根铁丝分别长12米、24米、30米，要截成同样长的小段，并且没有剩余，每小段最长几米？一共可截成多少段?家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质6、约分1、说一说什么叫最简分数，什么叫约分？2、下面的分数哪些是最简分数．3、把下面各数约分．4、下面哪些分数没有约成最简分数===5、写出分母是8的最简真分数．6、比较下面分数的大小。　和　和和家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质7、最小公倍数1、填空（1）、10的倍数有（）;15的倍数有（）；10和15的公倍

6、数有（）。（100以内）（2）、自然数a除以自然数b，商是17，这两个数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（3）、两个连续偶数的和是98，这两个数分别是（）、（），它们的最小公倍数是（）。2、求下面两组数的最小公倍数。18和2736和425和153和64和82和56和52和76和96和103、一个老渔夫每个月大3天鱼休息1天，年轻渔夫打5天休息1天。有一个老朋友想在同一时间去看望他们二人，他应该在这个月的几号去？4、有一篮子鸡蛋3个3个地数，数到最后剩1个，2个2个地数，数到最后也剩1个，5个5个地数，数到最后仍剩1个。这篮鸡蛋至少有多少个？5、

7、有两根铁丝，一根长54分米，一根长36分米，把它们都剪成长度相等的小段，而且没有剩余。每小段最长是多少分米？家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质8、通分1、把和通分用(　　　)做公分母．====2．找出下列每组数的公分母：和和和3．把下面的每组数通分．和2、和34．判断下面各题．=（）=（）=（）=（）5．把下面每组分数从大到小排列．、和1、1和16．红花有30朵，黄花有28朵，黄花占红花朵数的（）。7．什么叫通分？家长签字月日评价第四单元分数的意义和性质9、分数和小数的互化1．填空。（1）0.3里有3个（）分之一，表示（）分之（），用分数表示是

8、（）。（2）0.07里有7个（）分之一，化成分数是（）。（3）0.009里有9个（）分之一，化成分数是（）。