古代诗文阅读第三章第二节高频考点一

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1、高频考点一　杏花·春雨·堤柳　大漠·狼烟·塞草——鉴赏诗歌的形象第二节　循考点鉴赏，依类题精练音频鉴赏考点解读5年高考考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析考点解读5年高考音频鉴赏考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案考点解读5年高考音频鉴赏考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题考点解读5年高考音频鉴赏考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析考点解读5年高考音频鉴赏考点：体

2、验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案考点解读5年高考音频鉴赏考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析答案音频鉴赏考点解读5年高考考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析答案考点解读5年高考音频鉴赏考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析答案考点解读5年高考音频鉴赏考点：体验·解读考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案考点解读5年高考考点：体验·解读考

3、点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案解析音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案解析音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案解析音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题答案音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题知识储备基础：整合·点拨

4、考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析答案音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析答案音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题解析答案音频鉴赏基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题知识储备基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题音频鉴赏根据“凤凰”“醴泉”“山冈

5、”这些意象的特点和“彻九州”“望八荒”的动作可分析出“凤凰”的品性。高洁(或“超然脱俗”“清高”),志向远大(或“心忧天下”)。基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题知识储备基础：整合·点拨考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题下面题目的答案是考生的现场答案，存在问题，请指出存在的问题并修改为满分答案。意象“三考”因题突破现场矫正音频鉴赏题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题提示因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点

6、拨题点：矫正·突破规范：审题·答题提示因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题杨柳，代表初春季节，暗寓男女离别。飞絮，代表暮春季节，暗寓青春流逝。因题突破现场矫正音频鉴赏题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整

7、合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题音频鉴赏暮春。飞花。第一问从“花飞欲尽春”可以看出；第二问重在转述，“花飞”应转成一个名词性的意象——“飞花”。因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基础：整合·点拨题点：矫正·突破规范：审题·答题分析子规形象，要抓住表现其特征的词句“犹啼血”“不信东风唤不回”作分析。子规(杜鹃)在古诗中通常作为孤寂、哀愁的意

8、象，而在本诗中是一个对美好事物留恋、热爱和执著不懈地追求的形象。音频鉴赏因题突破现场矫正题点：矫正·突破考点：体验·解读基