部编版七年级道德与法治下册期末复习测试题(二)

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七年级《道德与法治》（人教版）下册期末试卷（二）（测试时间60分钟满分70分）一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.七年级学生王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现（）A.是自高自大的表现，不利于全面认识自己B.是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现C.维护自己良好的外在形彖，是知耻的表现D.是只看到自己优点、看不到缺点的表现2.亲啊！真希望您有时候也理解我们一点。…'旅客虐我千百遍，我待旅客如初恋……”春运期间，12306客服中心在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是（）A.注意转移法B.理智控制法c.合理发泄法D.自我暗示法3.中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，逐渐对责任有了了解：在家里，我是家庭成员，要促进家庭和谐：在班级里，我是学生，要维护集体利益；在公园里，我是游客，要遵守公共规则。”这启示我们（）A.承担责任，能获得所有人的尊重B.承担责任很辛苦，要远离责任C.不承担责任，就没有发展空间D.勇于承担责任，促进自身成饮4.为确保学生早餐食品安全，某市食品卫生监督部门依法规范早点摊的设置并取缔不合格早点摊。这体现了对未成年人的（）A.社会保护B.学校保护c.家庭保护D.司法保护▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项,选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5.学习生活中，我们要培养批判精神，学会批判思维。下列有关批判思维，理解正确的有（）A.思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题B.批判思维能调动我们的经验，激发我们的潜能C.批判思维需要质疑的勇气，还需要提建议的能力D.对他人意见批判时，需要考虑他人的感受6.在北京的打工妹石芳丽骑电动车经过一个路口时，将76岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追责和索赔，还让其家 人帮助石芳丽找到了一份新工作。他们的行为启示我们要（）A.热爱生活，学会知耻B.坚持正义，敢于负责C.崇尚美好，向上向善D.平等待人，学会分享1.国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（）A.个人与集体相互联系，二者是密不可分的B.良好合作的集体有助于个人的健康成长C.个人离不开集体，集体是个人成长的基础D.荣誉应该归功于集体，与个人的努力无关2.2016年12月I3日，《检察日报》刊文指出，据不完全统计，中共十八大以来中国落马的省部级高官已经达到百余名。这表明（）A.法律不可违反，违法行为要受制裁B.法律是靠国家强制力保证实施的规范C.我国法律对高官实行更严厉的制裁D.法律对全体社会成员具有普遍约束力二、请你辨析（W分）三、请你进行观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）1.最近几天，七年级的小弓虽感到莫名其妙的烦恼，做这事心烦，做那事心也烦，总是静不下心来，感到无所事事。某个周末的下午，他一个人待在房间里，听听轻音乐，练练书法，他的心情好多了。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）谈谈你对小强周末下午这种做法的看法。（4分）（2）当你遇到心理矛盾时，你会怎么办？（三个方面即可，6分）2.最近，某班同学在全市弘扬社会主义核心价值观知识竞赛活动中，获得优异成绩。以下是某位同学的参赛感悟，请你运用所学知识，思考相关问题。【自信给我力量】“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”没有自信，就不可能成功，自信让我拥有赢得比赛的力量。 （1）请你分析拥有自信对収得比赛成功的重要意义。（两个方面即可，4分）【合作助我成功】"一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连”没有完美的个人,却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。（2）怎样打造完美的团队，展示合作的魅力？（三个方面即可，6分）四、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）1.在“3-5”学雷锋日来临之际，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布李勇杰等10位岗位学雷锋“最美人物”的先进事迹。发布活动以"立足本职岗位、弘扬雷锋精神”为主题，现场播放了反映他们先进事迹的视频短片，主持人对“最美人物”进行了釆访，“当代雷锋”孙茂芳向10位岗位学雷锋“最美人物”颁发了荣誉证书。最近，某班同学围绕“最美人物”发布活动准备举行一次研讨活动，请你参与进来.与他们一起研讨下列问题：（1）请你为此次活动设计一个合适的主题。（2分）（2）这种活动对我们的情感发展有何作用？（三个方面即可，6分）（3）为获得正面情感，请推荐儿种活动形式。（两种即可，2分）2.法律必须被信仰，否则形同虚设。习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调，要注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识。课外活动时，同学们围绕“法律信仰”这个主题，准备进行一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）法律的权威来自何处？为什么？（4分）（2）树立法律信仰对公民有何要求？（两个方面即可，4分）（3）为宣传法律信仰，请设计一条标语。（2分）