(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与

(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与

ID:41423132

大小:221.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-24

(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与_第1页
(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与_第2页
(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与_第3页
(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与_第4页
(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与_第5页
资源描述:

《(北师大版)六年级品德与社会上册教案_品格的试金石-与》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(北师大版)六年级品德与社会上册教案第一单元我们健康成长1.品格的试金石《与诚信签约》教学目标:1.让学生知道诚实与虚假会给他人带来不好的影响。现今的社会更需要诚信。鼓励学生做一个诚信的人,与诚信签约。2.理解和体验做人要诚实守信;知道诚实与虚假,守信与失信给自己和他人带来的不同影响,并做出为人诚实,表里如一,遵守诺言。3.收集社会生活中关于诚信的事例,明白现代社会需要诚实和守信。教学重难点:理解和体验做人要诚实守信;知道诚实与虚假,守信与失信给自己和他人带来的不同影响,并做出为人诚实,表里如一,遵守诺言;收集社会生活中关于诚信的事例,明白现代社会需要诚实和守信。课

2、程内容标准解读:“所谓诚信,即诚实与守信,她是一种美德、一种品质,也是高尚的人格力量,为我们中华民族世代所信奉。诚信的基本内涵,包括“诚”和“信”两个方面。作为中华传统文化的承继者,现代小学生更应该发扬诚实守信的传统美德,做一个讲诚信的人。本课课文着重讲诚信的良好品德,并将诚信落实到日常生活中去,为了达到这样的目的,首先必须让学生懂得讲诚信的重要性。然后通过创设出来的情景将诚信落实到行动中去,让学生知道我们应该每时每事以诚为本。学生背景分析:本课设计着力于让同学们以诚信为标准反思和评价自己的行为,找出差距与不足,树立做诚信人的信念。在学生的实际生活经历中,自己知道讲

3、诚信并不困难,但由于受到社会或其它因素的影响,当真正要讲诚信时,往往会做出错误的选择,引导他们认识诚信的重要性,理解诚信和价值,从而在现实生活中争做一个讲诚信的人。教学步骤:活动环节教师活动预设学生活动预测设计意图一、情景导入:回顾学过的知识,奠定认知基础。--7师:通过前面课题的学习,我们已经知道在社会生活中诚实守信很重要,但要处处都做到诚信并不容易,同学们在谈到诚信问题时都提到:虽然做人诚信是大家都懂得的道理,但在日程生活中,撒谎、不守信用还是经常出现的现象。有些不是同学们故意的,有些他有自己的理由上课前,老师来讲讲一件发生在自己班里的事情。师讲述同学中发生的故

4、事。师:昨天早上,科代表反映有一位同学们没有完成作业,老师问他缺交作业的原因,同学说:因为昨天晚上停电了。实际上,停电只是他没有完成作业的理由,为了逃避老师的责罚,他说了个小谎,同学们,你们认为这样做对不对呢?师:你的想法代表了大多数人:这其实也不是什么大不了的事情,不过是说了个小小的谎言,既没有伤害别人,又可以帮助自己过关避免惩罚,何乐而不为呢?你们说对不对?生畅谈想法。生:我不赞成他的做法,他是典型的撒谎现象,长期下去,会害了他自己。生:我觉得在这种小事上偶尔说点儿慌也没有什么,算不了什么大事。生:我觉得他说的不对,生活中做人无大事小事之分。我认为学生不能丧失诚

5、信。守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的“成功”,但从长远看,他最终是个失败者。生:我建议小明应该向老师坦白。生畅谈建议。在平等交流中理解何谓诚信。--7二、交流讨论师:说得对。诚信,乃做人之本,生活中的每一件事都要我们认真面对。做到言行一致。人的道德水平如何往往就是在小节中体现出来的,诚信做人也是体现在一点一滴的小事之中。那现在小明该怎样做呢?谁来提点建议?小结:我想起了这样一句话:“拥有诚信,一根小小的火柴可以燃亮整个星空;拥有诚信,一片小小的树叶可以倾倒整个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花可以掀起整个海洋。”失去诚信,你所拥

6、有的一切不过是水中月、镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。同学们,我们把对小明提出的这些建议写在书上吧!板书:实事求是,言行一致。过渡:让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,今天这节课让我们和诚信“签约”吧!(板书课题)我们在生活中,却常常遇到不同的情况,有时我们明明知道该怎样做,可因为各种理由,我们做出了违背诚信的事情,今天还有两位同学遇到了难题,我想请同学们当当军师,帮忙出谋划策。师:有一位叫小娟的小朋友,从小在父母眼里就是个乖孩子,爸爸妈妈在她身上给予了很高的期望,要求非常严格,但是升上高年级后,小娟成绩不如从前好了,于是,她……(出示课件)

7、师:这样的事情在自己、朋友和同学之间也曾经发生过,小娟这样做对不对呢?生写建议。共同分析。生:她欺骗爸爸,当然不对了,小组讨论。生畅所欲言。--7三、我来当军师。师:欺骗固然不对,可为了不让爸爸妈妈失望,她也良心不安,如果是出于不想父母失望这种原因而说谎,你觉得说得过去吗?成绩重要还?小组讨论讨论。师:说说你们的看法吧师:我想,每一个父母都对自己的孩子寄予了极高的期望,学有所成固然重要,但是,如果是要牺牲自己的信用度,牺牲自己的美好心灵换来的好成绩,并不是父母所想见。我也是一位妈妈,我希望我的孩子将来是成绩好的学生,更希望她是个诚实讲信用的人,这样才能成为一个对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。