语文人教版二年级上册9.欢庆

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1、9、欢庆教学目标1.认识本课7个要求会认的字，会写本课8个要求会写的字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.在朗读中感悟，结合图片理解课文内容。教学重点认识“庆、献”等7个生字；会写“亿、洁”等8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。教学难点读课文时要读出喜庆、欢乐的气氛。课时安排2课时第一课时一、导入新课1、揭题：9、欢庆，学生齐读课题。2、欢庆什么节日呢？（课件出示图片）师：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上宣告“中华人民共和国成立了”。整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。从此，每年的十月一日，就是我们祖国妈妈的生日。3、观看图片，人们是怎

2、样欢庆“十月一日”的。二、初读体会1、学生听老师范读课文2、学生自由读课文，圈出生字，画出词语，借助拼音多读几遍。3、出示带音节的生字认读，去音节认读，出示带生字的词语认读。4、猜字谜游戏三、品读感悟1、读一读诗句，想一想这首诗都写了哪些景物。（生回答，师板书）（1）、多媒体展示田野、枫林、蓝天、大海图片，生读出相应的句子。（2）、同学们闭上眼睛展开想象的翅膀，跟着老师的朗读想象那美丽的画面(3)、学生练读。2、品读后半部分在这一天里所有的一切包括我们十三亿孩子都在——（生读）欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。（板书）（1）、“十三亿孩子”指谁？（2）

3、、谁能充满感情地读？（3）、师范读，学生读。3、朗读全文。4、（课件出示图片）欣赏祖国的新面貌。5、学生试着背一背课文。四、课外拓展1、我们的国家叫___________________。2、《义勇军进行曲》是我们的_________。3、五星红旗是我们的___________。4、我们有________个民族，我爸爸是____族，我妈妈是_______族。五、课后实践选择一种方式庆祝祖国妈妈的生日：（1）、用枫树获彩纸做一张国庆的书签。（2）、画一张庆国庆的图片。板书设计9、欢庆田野枫林蓝天欢庆——十月一日——祖国妈妈的生日大海孩子