乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试附件

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1、乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试体育考试方案为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）中提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量，，的要求，结合我市学校体育实际，制定初中毕业生学业水平测试体育考试方案。—、目的和意义引导学生积极参加体育活动，养成自觉锻炼身体的习惯，促二、原则和要求进身心健康发展为“终身体育"奠定基础秉承“公正、公平、公开、全面"的原则，促进学生参与体育锻炼的积极性、主动性。测试的实施以《国家学生体质健康标准》为依据，与学校体育课堂教学和体育活动的开展

2、相结合，推动我市学校体育工作的健康发展。三、结构和分值从2016年开始初中毕业生学业水平测试体育考试由终结性测试和过程性考核两部分组成。其中终结性测试为50分，过程性考核以等级形式呈现。（-）终结性测试（50分），由必测项目和选测项目组成。1•必测项目：800米（女生）、1000米（男生）。占总分的40%（计20分）。2•选测项目：选测素质类：在50米跑、立定跳远、掷实心球、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、坐位体前屈中抽取一项进行测试。占总分的30%（计15分）。选测技能类：由考生在在篮球运球、排球垫球、足球运球中自行选定一项。占总分的30%（计15分）。3•选测素质类

3、项目每年4月由教育行政部门组织，在学校、家长、学生代表共同参与下，以随机抽取的形式确定。选测技能类项目每年4月由学校组织学生选报后上报教育行政部门。4•成绩评定：测试标准参照《国家学生体质健康标准》初中三年级评分标准计分。（二）过程性考核（见附件一）以每学期的学生参与各类阳光体育活动.体育课的情感态度与表现、《国家学生体质健康标准》测试成绩、参加各级各类体育比赛的形式综合评定。1•体育课及体育锻炼中的情感态度与表现（30分）学期段体育课堂教学出勤率（以学校体育总授课时数，每周课时3节课），缺勤总课时1Z3者，不得分。2•参与学校阳光（特色）体育活动出勤率及表现（30分）

4、学期段参与体育大课间活动出勤率及表现。以学校实际工作安排为主，缺勤大课间活动1Z3者及不认真参与者，不得分。学期段参与学校阳光（特色）体育活动（比赛）出勤率及表现，以学校实际工作安排为主，无故缺勤校园阳光体育活动1/3者及不认真参与者，不得分。3.《国家学生体质健康标准》测试成绩（30分）《国家学生体质健康标准》测试成绩，按照其规定的测试项目和评分标准进行综合评定。不合格者不得分。4•校级及由各级教育行政部门举办的各级各类体育比赛获奖情况（10分）5•成绩的评定（1）过程性考核评价结果按分数分A、B.C、D四个等级形式呈现，其中100-85分为A等级，84-75分为B等

5、级，74-60分为C等级，60分以下为D等级。（2）过程性评价为每学期一次。2016年初中毕业生初中综合素质评价《运动与健康》评定为B等以下的，视为过程性评价不合格，不得报考自治区示范性高中；2017年初中毕业生过程性评价为三次，一次评定为D等或在初中综合素质评价《运动与健康》评定为B等以下的，视为过程性评价不合格，不得报考自治区示范性高中，2018年及以后的初中毕业生在初中三年中，过程性评价为五次，凡两次成绩为D等，或在初中综合素质评价《运动与健康》评定为B等以下的，视为过程性评价不合格，不得报考自治区示范性高中。五、过程性考核的组织实施1•学业水平过程性考核应依照教

6、学工作计划和阳光体育活动内容安排，由学校成立体育学业水平考核领导小组，负责组织实施并予以评定。评定过程由领导小组指定负责人、体育任课教师、班主任及学生代表共同参加。评定应遵循“公正、公平、公开"的原则，发现任何违纪违规现象，学校要通报并及时处理。1•学生每学期的考核成绩在体育教研组统一组织下对各项成绩汇总评定，经教务处确认后，公示评定结果。评定结果必须经考核领导小组负责人、体育任课教师、班主任及学生家长签字确认后，以书面形式及时告知学生和家长，并经家长签字确认。2•建立过程性考核学生个人档案（即初中毕业生学业水平测试过程性考核评定表与任课体育教师记分册）（见附件一），对

7、学生测试成绩认定、出勤率、参与活动情况等方面详细记录以及家长和学生本人签字确认的成绩单，经学校领导小组指定负责人审核后，留档封存。六、中途转入的学生1・本市学生应提供其转出学校的学业水平过程性考核的成绩评定表，由转入学校对其进行认定。2・外地转入的学生，入校后由学校建立学业水平测试过程性考核评定表，并以当年学业水平过程性考核成绩对其前学年的考核成绩予以认定。七、免、缓考学生的测试及成绩认定（—）免考1•因残疾、伤病长期免修体育课的学生：（1）学期段不能参加学业水平测试过程性考核的学生，须由家长向学校提岀申请，并提供伤残疾证或本市三级（甲等