八上中考政治填空塑造自我

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1、【知识梳理】第一单元塑造自我班级姓名1、1自尊自信1、自尊（1）含义：即自我O是一种对自己的重视和肯定的情感。<2）表现：①尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的；②不做有损人格的事情，不向别人;③不容许别人歧视、自己；④懂得知耻。（3）意义：①自尊是人的基本需要；②自尊我们奋发向上，使我们形成健康人格。③有了自尊，我们才能更好立身社会；④自尊是一个人进步的动力，⑤自尊阻止人做损害人格的事情。（4）如何维护自尊？①积极培养之心，因为自尊始于知耻；②尊重他人，拒绝,洁身自爱，学会维护自己的人格，积

2、极践行自尊的行为；③走出自卑，树立；④恰如其分地肯定自己，白负和虚荣。2、自信：一个人自己相信自己的心理，是对自己力量的肯定。（如：我能行）自信的反面3、自卑：（1）表现：自己自己，自我贬低，甚至自暴自弃。（2）危害：①自卑是一种不健康的状态，②自卑是一个心理牢笼，我们建立快乐的人生；③自卑是成功的绊脚石，会我们的意志，影响我们健康。（3）如何走出自卑，树立自信？①要学会尊重自己，看待自己，培养积极乐观的人生态度；②坦然地自己，人无完人，缺点和不足在所难免；③换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，扬长避短；④挖掘,提高实

3、力；⑤克服、虚荣等不良心理。（克服自卑的过程也就是树立自信的过程）4、自信、自负、自卑的区别（参见八上教材P6—P7）1、2明辨是非1>做人的基本品质：,。2、做人就要明善恶、辩是非，铸就心中良知的标尺（1）为什么要铸就心中良知的标尺？①社会生活五光十色，不同人有着不同的价值观。是非善恶并不像黑白分明的标签，贴在每一人每一事上。②现实生活中，人们追求也有多种层次，有的高尚、有的中庸、有的低俗、有的邪恶。③有时我们还会面对似是而非、界限模糊的情况。因此，我们要做出正确选择，必须铸就心川良知的标尺。（2）如何铸就心中良知的标尺

4、？①以美好的陶冶自己的心灵；②懂得法律规范，遵纪守法；③选择的人作为自己的榜样；④学会,懂得思考不同价值选择会导致不同的后果；⑤坚持正确人生理想，启迪自己成长。3、怎样正确对待社会影响？①社会是复杂的，善恶美丑无所不包。只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝的毒素，我们才能健康成长。②对长辈的言行，要分清是非，不能无原则地;如果长辈有错，我们应该帮助:③我们正处在充满好奇心的年龄，在浩瀚的信息森林屮漫步，要采摘什么，抛弃什么，避开什么，学会是最重要的。④对待社会流行，不能随波逐流，人云亦云，要独立思考，理性行动，自主判断，适

5、度要求，避免盲目效仿追随。（社会流行的发生，总是有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。对待社会流行，不能简单地统统否定，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值。克服从众心理，既不能盲从，也不能一味冋避，要“择善者而从之，其不善者而改之”，保持适度，避免狂热效仿追随。）正确的是非善恶观需要付诸行动，跨越障碍，正确选择4、怎样跨越障碍，正确选择？①战胜自己，抵制；②打破情面，坚持原则，不他人，以免做出错事；③坚持美好理想，身体力行。④积极参加丰富多彩的文化生活，陶冶高尚情操，多交益友，不交损友。5、如何做到为

6、人正直？①坚定自己意志，把握正确的良知标尺；②有时还需要打破情面；③坚持正确意见，不追随犯错；④勇敢承担自己的责任；⑤对长辈言行要分清是非；如果长辈有错，我们应该帮助纠正；⑥正确对待社会影响。（怎样跨越障碍，正确选择？如何做到为人正直？两问有时可以相互并用）1、3自我负责1、责任（1）含义：①是指应做的事；②没有做好分内应做的事而应的过错。（对责任的承担叫做负责。）（2）做人就要有责任感，为什么？①人的每个行为都会产生一定的社会o做人要对自己的行为:②一个品质良好的人是有的人。③有责任感就能够做到、自我肯定、和自我引导。①

7、有责任感的人，对行为与的一致性有着清醒的认识，勇于承担自己应负的责任，不、不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。2、少年的责任①对负责：努力学习，塑造自我；②对负责：关心、爱护和帮助他人；③对负责：为集体增添荣誉和力量；④对负责：以良好行为创造美好社会。3、人在社会中的多重身份，不同的社会身份意味着不同的社会责任①在家庭中：o①在学校中：O②在社会中：0③将来走上工作岗位：0④在某些情况下：我们还负有道义上的责任。如看到他人处在危险之中要不假思索地出手相救，看到不正义事情能挺身而出。4、负责任的意义：①能建设一个美好的社会

8、；②能促进自由和进步；③负责任是一个人的之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生。5、不负责任的后果①使社会和他人遭受损失；②使个人利益、名誉遭受损失；③甚至可能要受到法律制裁6、承担责任的回报和代价回报：承担责任的冋报往往是无形的财富，如：①良好的自我感觉、他人的赞许；②获得新的知