【家校交流会】共话校园发展，共筑孩子美好未来!

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1、【家校交流会】共话校园发展,共筑孩子美好未来!爸爸妈妈们来了！为了促进家校联系,及时反馈孩子在校表现，湖州帕丁顿双语学校于上周召开了全校规模的家校交流会。本次活动共分家庭育儿经验分享和班级教育教学工作汇报两大板块。接下来，就让我们一起回顾活动当天的火热场面,感受心与心的交流，爱与爱的甘童吧！专家引领,让孩子在逐梦中成长第一次为人父、为人母的爸爸妈妈们，难免在与孩子们的沟通、相处上会出现问题。孩子的成长离不开家庭教育和学校教育，中国关工委家庭教育研究中心的刘雅君老师来到会场进行了有关家庭教育的交流和分

2、享。为了帮助孩刊I'］在人生道路上树立目标,追逐梦想，刘老师通过典型生动的事例，把教育理论深入浅出的为家长们进行了解读：▲让梦想成为孩子的学习动力：为孩子播种下梦想的种子，为孩子们树立生活或学习中可实现的目标，为思维和行动来引导孩子，让孩子在逐梦中不断成长。▲以陪伴代替批评:成绩不理想的孩子往往是因为自信心的缺失,而这往往来源于家长的职责,因此,家长们应该重视〃赏识教育"，以高质量的陪伴来鼓励孩子重拾自信心。▲养成良好的阅读习惯：阅读有利于锻炼孩子的注意力集中，开阔孩子的视野,家长们可以通过睡前阅读

3、等方式帮助孩子养成良好的学习习惯。一个多小时的分享与交流，刘老师呈上了一道家庭教育的"大餐"。让前来参与家校活动的"家长朋友们"满载而归。家校交流,共话教育在家校交流环节中，各班主任向家长介绍了班级教育教学活动的开展情况，及半学期孩子在校的表现，并邀请每一位家长对学校的教育教学工作献计献策，提出宝贵意见或建议。家校交流活动是家长、孩子、老师互相交流的〃树洞"。通过这个平台，大家沉淀自我，敞开心扉，针对教育的点滴和孩子的成长进行深入地沟通。关键词：双语文化本次家校交流会，是外教老师SimonSpice

4、r首次与家长们见面，作为小初学部的双语课程总监，敬业的Simon老师来到每一个教室与家长们进行交流和互动。作为一个充满着教育热情和教学经验的外教老师，Simon首先进行了自我介绍，Simon老师来自英国，他有在30多个国家进行生活或访问的经历，并曾在北京的著名国际学校担任重要的教学任务和管理职务。Simon老师谈到：〃为了营造浸入式的双语学习环境，让英语进入孩子们的日常生活，帕丁顿目前正在打造音乐、体育、科学及STEAM课程的双语课堂，在接下来的探索中，将在学校内全面打造双语课堂。"同时Simon老

5、师也提出了他对于家校关系的理解:学生的成长需要学校，家长和学生三方的共同合作和努力，尤其是家长和老师要保持高度的意见统一,这样才能让孩子有更好的发展！关键词：习惯小学阶段是培养孩子良好习惯的黄金时期，因此101班班主任顾婉婉老师十分注重对于孩子的听讲、坐姿、发言、卫生、作业、书写、阅读、思考等习惯的培养。通过卫生值日表、班干部、行为积分榜的设立，孩子们逐渐拥有了主人翁意识，开始主动打扫教室，更好地规范自我。关键词：我为帕丁顿代言帕丁顿是否让家长满意呢？小帕说了不算。你瞧，201班班主任杨塢璇老师邀请

6、了陈亮宇的爸爸与大家分享了孩子成长的故事。这位有心的爸爸谈到："原来我的孩子也在公办学校，但是一个班级有58个孩子，在人数如此多的一个班级里，老师是很难做到关注每一个孩子的。于是我看到了帕丁顿，这里小班化的教学使得孩子能够得到老师更多的关注，有利于孩子的差别化教学和个性化成长。而校园餐厅优质的餐饮服务也是我为儿子选择帕丁顿的重要因素之-,我认为让孩子享受到科学营养的健康饮食也是十分重要的。"关键词：鼓励心理学研究认为，每个青少年儿童都有对爱的需求。因此301班班主任陶建明老师与爸爸妈妈们谈到了如何去

7、爱一个孩子：在孩子累了的时候多一些问候，在孩子累了的时候多一些帮助，在孩子软弱的时候多一些关心，在孩子泄气的时候，在孩子犯错的时候多一些宽容……关键词：优点每一个孩子都有属于自己的闪光点，701班班主任沈华英老师组织了〃优点大爆炸”的活动环节。在一张小卡片上，沈老师在正面写上每一位同学的名字，然后要求大家在另一面写下这位同学的优点。通过随机抽取的方式，沈老师邀请一位同学将卡片上的优点传达给卡片的〃主人〃。发掘孩子的优点、欣赏孩子、肯定孩子，孩子也能欣赏自己、肯定自己。通过这样的形式，爸爸妈妈更加深了

8、对于自己孩子了解。关键词：正面or负面702班班主任王卓老师与大家分享了哈佛大学关于正面与负面的箴言，鼓励大家在生活中让内心充满正能量。负面的人害怕改变，正面的人则欢迎新的机会到来；负面的人说话总在讲着自己，正面的人会想到去了解对方的心情；负面的人遇到任何事都先退缩，告诉自己不行，正面的人却会想办法改变，让自己活得更好……关键词：感恩国际高中部的家校交流会更像是一场同学们的才艺大SHOW,娓娓动听的双人协奏钢琴曲；感人肺腑的《母亲》朗诵；勾起人无限回忆的《老男孩》……