英语人教版七年级下册Unit11SectionB Period3 (!a--1d

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1、第三课时　SectionB(1a～1d)【学习目标】1．通过听读、记忆，学生能正确读译和拼写单词museum，fire，firestation，painting。2．引导学生通过小组讨论，理解别人叙述的旅行经历并准确描述自己的旅行体验。【学习重点】提高听说能力，正确运用新单词及一般过去时。【学习难点】用一般过去时描述自己及他人的旅行经历，使学生体验到分享经验的快乐。TeachingprocedureStep1Lead-in1.Greettheclassasusual.2.CheckthehomeworkStep2

2、.Presentation1.Reviewthewords，phrases，thenstudentsreadandmarkthenewwordsandtheirChinesemeaningsinthetext．a.Icanread.(我会读)museum，fire，firestation，paintingb．Icanwrite.(我会写)参观消防站visit__a__fire__station　　　　　参观博物馆visit__a__museum去钓鱼go__fishing爬山climb__a__mountain去

3、乡下go__to__the__countryside画画draw__pictures去动物园go__to__the__zoo骑马ride__a__horse看一些油画see__some__paintingsc．Icansummarize.(我会总结)认真观察上面的动词短语，写出他们的过去式并归类。规则动词：visit—visited，climb—climbed你还知道其他的规则动词吗？walk—walked，live—lived不规则动词：go—went__，draw—drew,__ride—rode,__see

4、—saw不规则动词你还学过哪些？buy—bought，catch—caught【注】(1)excited表示“兴奋的”，指人、物对……感到兴奋；(2)exciting表示“令人兴奋的；使人激动的”，指人、事、物本身让人兴奋、激动。一般情况下，人作主语，用v.－ed；物作主语用v.－ing。同样的道理，其他类似的词surprising/surprised；interesting/interested等也是这样区分的。2．Finish1aingroups.3．Checktheanswers.Step3Todoacti

5、vity1d1．Askstudentstolistento1b，1candfinishit.Thenlistenagainandrepeat.2.Checktheanswers【注】beinterestedin【用法】对……感兴趣【举例】IaminterestedinEnglish.我对英语感兴趣。Step4.　Practice1.Let'smakeconversations.结合教材1c和1d编写对话，询问旅行经历。2.Electthebestpairandgivethemagift.【拓展】takeanint

6、erestin意为“对……产生兴趣”，强调的是动作。beinterestedin意思是“对……有兴趣”，强调的是状态。Step5.summary否定句很简单，主语之后didn't添；疑问句也不难，did放在主语前；谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was，were，否定就把not添。Step6.HomeworkLetthestudentsmaketheconversitionsaccodingtotheactivity1a.交流展示　生成新知Preshow：Showingroups.(Time:sixmi

7、nutes)Task1：First，thestudentsreadthewordsandphrasesingroups.Then，readtogetherandsumuptheusageofthewordsingroups.Task2：First，thestudentslistentothetapesandfinish1b，1c.Thenchecktheanswersingroups.Task3：First，thegroupleadersaskmemberstodiscussandperformconversat

8、ions.Then，markthewrongwords.(Theycanasktheteacherforhelp.)Promotionshow:Classshow.(Time：sixteenminutes)Task1:1.Icanread.(1)Readtogether，payattentiontothepronunciationof“fire”and“painting”