《25.1.1随机事件》

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1、《25.1.1随机事件》导学案班级：学号：姓名：学习目标：【知识与技能】了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念、特点。【过程与方法】经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展从纷繁复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力。【情感、态度与价值观】通过亲身体验、亲自演示，感受数学就在身边，使学生乐于亲近数学，感受数学，喜欢数学。教学重难点：【重点】随机事件的特点【难点】判断现实生活中哪些事件是随机事件。学习过程:一、情境引入1、播放一段天气预报，引出一句古语：“天有不测风云”。2、分析说明下列事件能否一定发生：①木材燃烧会放出热量；②明

2、天地球还在转动；③煮熟的鸭子飞了；④在00C下，雪融化⑤打开电视正在播刘翔夺冠的体育片⑥这两人各买1张彩票，她们中奖了二、自主探究1、提出问题问题15名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。为了抽签，我们在盒中放五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字1，2，3，4，5。把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团。请思考以下问题：⑴、抽到的数字有几种可能的结果？⑵、抽到的数字小于6吗？⑶、抽到的数字会是0吗？⑷、抽到的数字会是1吗？⑸、你能列举与问题4相似的事件吗？问题2小伟掷一个质地均匀的

3、正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请思考以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面：⑴、可能出现哪些点数？⑵、出现的点数大于0吗？⑶、出现的点数会是7吗？⑷、出现的点数会是4吗？2、归纳总结：（阅读课本128页）⑴、必然事件是指上述两个实验中哪些是必然事件：⑵、不可能事件是指：上述两个实验中哪些是不可能事件：必然事件与不可能事件统称为：⑶、怎样的事件称为随机事件呢？举例说明必然事件、不可能事件、随机事件：三、巩固练习指出下列事件中哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的，哪些是随机事件？1、通常加热到100°C时，水沸腾；2、姚明在罚球

4、线上投篮一次，命中；3、掷一次骰子，向上的一面是6点；4、度量三角形的内角和，结果是360°；5、经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯；6、某射击运动员射击一次，命中靶心；四、总结提高请你把这节课你学到了东西告诉你的同桌，然后告诉老师？五、走进中考1、（05广东）4个红球、3个白球、2个黑球放入一个不透明的袋子里，从中摸出8个球，恰好红球、白球、黑球都摸到，这件事情是（）A、随机事件B、不可能事件C、很可能事件D、必然事件2、(05佛山)下列事件中是必然事件的是().A、早晨的太阳一定从东方升起　　B、佛山的中秋节晚上一定能看到月亮C、打

5、开电视机，正在播少儿节目、张琴今年14岁了，她一定是初中学生3（06佛山）下列说法中，正确的是（）A、买一张电影票，座位号一定是偶数B、投掷一枚均匀硬币，正面朝上C、三条任意长的线段可以组成一个三角形D、从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，取得奇数的可能性大4（06厦门）下列事件中是必然事件的是()A、打开电视机，正在播广告.B、从一个只装有白球的缸里摸出一个球，摸出的球是白球.C、从一定高度落下的图钉，落地后钉尖朝上.D、今年10月1日，厦门市的天气一定是晴天.