三峡复习课教案

《三峡复习课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《三峡》复习教案知识与技能目标学习目标：1.复习掌握本文的重点字词句。2.复习理解本文的内容及写法。3.文言迁移训练学习重点：1.复习掌握本文的重点字词句。2.复习理解本文的内容及写法。3.文言迁移训练学习难点：文言迁移训练情感态度和价值观：感受山河的魅力教学过程和方法：学生合作讨论，讲练结合。教学设计：一．前提测评：解释下面加点词的意思1、略无阙处2、自非亭午夜分3、不见曦月4、至于夏水襄陵5、沿溯阻绝6、虽乘奔御风7、不以疾也8、素湍绿潭9、回清倒影10、属引凄异二．目标展示1.复习掌握本文的重点字词句。2.复习理解本文的内容及写法。3.文言迁移训练三．课文复习(一)作者作品简介郦道

2、元：北魏地理学家。撰写《水经注》，这本书我国古代最全面，最系统的综合地理著作。该书文笔绚烂，语言清新，具有较高的文学价值。本文选自《水经注疏》。（二）字词句复习：1、通假字略无阙处2、一词多义绝：沿溯阻绝哀转久绝绝巘多生怪柏自：自三峡七百里中自非亭午夜分3、词类活用虽乘奔御风：动词活用作名词，4、常用虚词1)不以疾也2)春冬之时3)其间千二百里4)飞漱其间5.重点句子翻译自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风，不以疾也则素湍绿潭，回清倒影清荣峻茂，良多趣味属引凄异，空谷传响，哀转久绝（三）课文分析1.同桌讨论课前预习答案1）、文章先写，特点：，。从正面描写山的句子是,。从

3、侧面描写山的句子是,。2）、文章再写水，写水，先写（季节）的水，特点，。从正面描写水的句子是,。从侧面描写水的句是,，,，，。再写（季节）的水，特点，树的特点，山的特点，总的特点,。（原文语句）最后写（季节）的水，特点，。写猿鸣、渔歌的作用：渲染了的气氛。2.分析课文结构，师生共同梳理。第一段：写山的特点是：长和高（正面和侧面）。第二段：写三峡夏天的景色。江水：大，凶猛，快（对比的手法）。第三段：写三峡春冬的景色。水：清（俯视，动静结合）山：高树：奇瀑布：飞漱（仰视）“清荣峻茂”高度概括四种景物的特点第四段：写三峡秋景的特点：寂静，凄清。（正面和侧面）3.写作特色1）正面侧面结合2）动静

4、结合3）语言骈散结合4.重点句子背诵 1）总写山峡峰峦重叠、山势雄伟峻拔的句子：2）用快马和疾风来写船行速度之快的句子：3）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子：四．质疑五．达标测试1．选出下列句子中加点词解释正确的一项（　　　　）  A沿溯阻绝(顺流而下)B乘奔御风（奔驰）  C夏水襄陵（河岸）D属引凄异（连续）2、与“不以疾也”中“以”意思相同的一项（）A不以物喜，不以己悲B吴广以为然C不敢出一言以复D安陵以五十里之地存者3、翻译不正确的一项（）A两岸连山，略无阙处（两岸连着山，没有中断的地方）B素湍绿潭，回清倒影（白色的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒影着山影）C悬泉瀑布，飞漱其间（

5、悬泉和瀑布，在那里急流冲荡）D常有高猿长啸，属引凄异（经常有高处的猿猴长叫，声音属于凄凉异常的一类）4、下列说法不正确的一项（）A本文是一篇游记，景致灵动，感情磅礴，是一篇难得的托物言志的抒情散文。B作者善于选取富有特征性的事物，寥寥几笔，使境界全出，使读者恍如身临其境。C作者运笔富于变化，有正面落笔，有侧面烘托，有粗线勾勒，有工笔细描。D本文语言精练，表现力强，句式整散结合，使文章读起来收放有致，很有节奏感。链接中考《晚游六桥待月记》西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。　　石篑（kuì ）数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故

6、物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂（chōng）未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（1）六桥：西湖苏堤上的六座桥（2）为春为月：是春天是月夜。（3）夕岚：傍晚山里的雾气 （4）勒：制约、控束。（5）歌吹为风：美妙的音乐随风飘扬。（6）粉汗为雨：带粉香的汗水如雨流淌。（7）罗纨之盛：罗纨，这里是指穿罗纨制作的衣服的人。（8）艳冶：艳丽

7、妖冶。（9）午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。（10）夕春（chōng）：夕阳 1．下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A．一狼得骨止           止午、未、申三时 B．衣食所安，弗敢专也   安可为俗士道哉  C．尤为奇观       急往观之D．石篑数为余言         扶苏以数谏故。2、选出下列句子中“之”与“春冬之时”的“之”用法相同的一项（）A．之次所旁丛祠中B