二次函数.1 二次函数及其图像 (2)

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1、26.1二次函数及其图像26.1.1二次函数【定标自学】1.了解二次函数的有关概念.2.会确定二次函数关系式中各项的系数。3.确定实际问题中二次函数的关系式。【交流展示】问题1:正方体的六个面是全等的正方形,设正方形的棱长为x,表面积为y,显然对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的具体关系可以表示为---------------问题2:多边形的对角线数d与边数n有什么关系?由图可以想出,如果多边形有n条边,那么它有个顶点,从一个顶点出发,接与这点不相邻的各顶点,可以作条对角线.因为像线段MN与

2、NM那样,连接相同两顶点的对角线是同一条对角线,所以多边形的对角线总数是_______问题3:某种产品现在的年产量是20t,计划今后两年增加产量.如果每一年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x之间的关系式是--------------讨论:函数①②③有什么共同点?提示:1、有几个变量?2、自变量的最高次数是几次?3、二次项系数有什么要求?4、右边的函数式是整式还是分式?定义:一般地,形如_______________________的函数叫做二次函数。其中___是

3、自变量,__为二次项系数,____叫做二次项,__为一次项系数,___叫做一次项,__为常数项。二次函数的一般形式:①y=ax2+bx+c(其中a、b、c是常数,a≠0)二次函数的特殊形式:当b=0时,y=_________当c=0时,y=_________当b=0,c=0时,y=__________【反馈练习】1、下列函数中,哪些是二次函数?(1)y=3x-1()(2)y=3x2()(3)y=3x3+2x2()(4)y=2x2-2x+1()(5)y=x-2+x()(6)y=x2-x(1+x)()2、说出下列二次

4、函数的二次项系数、一次项系数、常数项(1)y=-x2+58x-112(2)y=πx23、指出下列函数y=ax²+bx+c中的a、b、c(1)y=-3x2-x-1(2)y=5x2-6(3)y=x(1+x)【教师点拨】例1、下列函数中,哪些是二次函数?若是,分别指出二次项系数,一次项系数,常数项。(1)y=3(x-1)²+1(2)y=x+(3)s=3-2t²(4)y=(x+3)²-x²(5)y=-x(6)v=8πr²例2:m取何值时,函数y=(m+1)xm2-2m+1+(m-3)x+m是二次函数?【交流展示】你学过哪

5、些函数,它的一般形式是什么样的?【教师点拨】例3、y=(m+3)xm2-7(1)m取什么值时,此函数是正比例函数?(2)m取什么值时,此函数是反比例函数?(3)m取什么值时,此函数是二次函数?【达标检测】1.一个圆柱的高等于底面半径,写出它的表面积s与半径r之间的关系式.2.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式3、下列函数中,(x是自变量),是二次函数的有。Ay=ax2+bx+cBy=x2-4x+1Cy=x2D4.函数y=(m-n)x2+mx+n是二次函数的条件是()

6、Am,n是常数,且m≠0Bm,n是常数,且n≠0Cm,n是常数,且m≠nDm,n为任何实数【能力拓展】横看成岭侧成峰,远近高低各不同——变换角度分析问题若函数y=x2m+n-2xm-n+3是以x为自变量的二次函数,求m、n的值。【归纳提升】我对自己说---收获我对同学说---提醒我对老师说---困惑【课后作业】1.P291、2、2.预习二次函数的图象和性质

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