桃花源记 同步练习

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1、2016-2017学年度上学期沛县河口中学八年级语文周周练试卷（21课）（满分100分2016、9、12）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率

2、妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。一．填空（每空1分，共5分）《桃花源记》作者，又名，字，浔阳柴桑人，（朝代）诗人。自号“”。二．给加点字注音（8分）豁然（）俨然（）阡陌（）垂髫（）怡然（）及郡下（）诣太守（）刘子骥（）三．解释下列加点的词（35

3、分）缘溪行（）芳草鲜美（）落英缤纷（）才通人（）渔人甚异之（）豁然开朗（）屋舍俨然（）良田美池桑竹之属（）阡陌（）交通（）5悉如外人（）黄发垂髫（）怡然自乐（）具答之（）便要还家（）咸来问讯（）率妻子（）邑人来此绝境（）乃不知有汉（）无论魏晋（）皆叹惋（）延至其家（）此中人语云（）不足（）为外人道（）也便扶向路（）处处志之（）及郡下（）诣太守（）寻向所志（）寻病终（）未果（）后遂无问津（）欣然（）规往（）四．解释下列古今异义词（16分）缘古义：今义：鲜美古义：今义：交通古义：今义：妻子古义：今义：绝境古义：今义：无论古义：今义：延古义：今义：寻古

4、义：今义：五．成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，本文中也出现了不少成语，请写出3个。（3分）六．翻译下列句子（每句2分，共6分）1.晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。2.初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。3.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。5七．阅读理解1.下列句中加点词意思相同的一项是：（）（2分）  A．①处处志之②寻向所志B．①遂与外人间隔②遂迷，不复得路  C．①忘路之远近②闻之，欣然规往  D．①停数日，辞去②待君久不至，已去2.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）3.

5、用原文语句作答：（3分）（1）渔人“欲穷其林“的原因是：（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：4．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）5．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）56.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分）7.在文中找出与下列加点字意思相同的词。（2分）⑴悉如外人（）⑵便要还家（）8.第

6、一段中表现桃花源优美环境的句子是；表现村中人快乐生活的句子是。（2分）9.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(3分)（）A．①率妻子邑人来此绝境　　②奇山异水，天下独绝B．①问今是何世　　　　　　②由是感激，遂许先帝以驱驰C．①不复出焉　　　　　　　②出则无敌国外患者D．①设酒杀鸡作食　　　　　②一箪食，一豆羹10.下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(3分)（）A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7、(陆游《游山西村》)D．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)5周练参考答案：一、二、三、四、五、六略七．1.D2.第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。3．（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。（3）避秦时乱4．第一问：不足为外人道也。第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处。5．表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。6.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。7.（1）咸或皆（2）延8.土地

8、平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。9.D10.B5