13、威尼斯商人

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1、13、威尼斯商人教学设计贺仁和第二课时一、导入：1、复习上节课内容2、学习新课二、1、问：课文节选自《威尼斯商人》第四幕第一场，是全剧的高潮，冲突围绕什么展开？明确：要不要“按约处罚”。2、问：本文以何处为转机，分为前后两个半场？两个半场分别以哪位剧中人物为主？用简略的语言概述其主要剧情。明确：1）这场戏以鲍西娅上场为转机，分为前后两半。2）前半场主要是夏洛克的戏，他执意报复，一定要按约处罚；3）后半场主要是鲍西娅的戏，她智挫夏洛克，最后取得胜利。3、剧中主要人物关系图夏洛克（高利贷商人）借约安东尼奥（商人）朋友巴萨尼奥求婚鲍西娅三、戏剧的基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作，首先要弄清剧情，领会戏

2、剧冲突的设计。讨论：1、戏的上半场，鲍西娅怎样多方劝说夏洛克，给了他妥善解决纠纷的三个台阶，而夏洛克又是如何拒绝的？2、戏的下半场，鲍西娅如何按照法律断案，夏洛克又是怎样节节败退的？3、这场戏的结局如何？鲍西娅以仁慈方式结案照约执行处罚以三倍于本金的钱偿还只等着执行原约请外科医生为他堵住伤口照约上的三倍数目还不能接受其他赔偿把我的本钱还我履行原约不打这场官司了财产充公，性命听公爵发落戏剧冲突设计巧妙步步得势节节败退（转折）四、语言赏析：戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣赏剧作，要学会品味人物的语言。讨论：1、鲍西娅的语言中，你最欣赏的是哪几句？为什么？明确：

3、夏洛克在前半场舌战中，有时用反诘方法进行反驳，有时冷嘲热讽，锋芒毕露，咄咄逼人，语言却很鄙俗，充满商人口语，如“耗子”、“张开嘴的猪”、“忍不住要小便”等，而判决后，处处不离一个“钱”字，表现了他拜金主义的本性。2、夏洛克的语言中，最能体现其性格特点的是哪几句？明确：鲍西娅的语言是诗与哲理的结合，语言明快简明，既表现了人文主义者的思想，又符合其律师的身份，果断干练，聪明博学。五、感受和归纳本文的语言艺术特色明确：莎士比亚是语言大师。哥德说：“莎士比亚用生动的语言来使人感动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多彩和质朴自然的巧妙结合，既有浓郁的诗意又有如话般的流畅的特点。词汇之丰富在世界古典作家中也是

4、罕见的。贴切而又新颖的比喻，是莎士比亚戏剧语言的一大特色。他那高度的创作才华和广阔的生活视野，取比自天上人间大海陆地，比喻新颖独特、喻义深邃。莎士比亚的语言优美动人，含义隽永，这和他在戏剧语言里运用自如地使用多种修辞手法分不开。仅这一场戏在人物对话里就使用了五、六种修辞手法。那五句同义反复，使剧情跌宕曲折别开生面。葛莱西安诺每复述一句夏洛克的话，都是对他痛快淋漓的冷嘲热讽。而那些赞美鲍西娅的话，则令夏洛克无地自容，让观众捧腹大笑，增加了轻松愉快的喜剧效果。六、人物形象赏析莎士比亚在这篇作品中为我们塑造了几个栩栩如生的人物形象，他们都是戏剧文学中的经典形象，我们来仔细赏析赏析。1、夏洛克是一个

5、怎样的人?明确：夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。（插入补充：1、英国戏剧家莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。2、法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的阿巴贡。3、俄国小说家果戈里《死魂灵》中的泼留希金。4、法国小说家巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。）2、鲍西娅是一个什么形象?明确：鲍西娅是莎翁创造的人文主义妇女的典型形象。她表现出人文主义者的果敢、沉着、

6、博学和聪慧。3、安东尼奥是一个什么样的人?明确：慷慨仁厚，放债不取利息，珍重友谊，不惜为之牺牲生命。七、课堂小结本节课着重研习了《威尼斯商人》的戏剧冲突。通过学习《威尼斯商人》，同学们初步了解了话剧艺术的特点，了解了人物性格和人物关系在话剧中是如何表现的，这对我们今后学习、欣赏话剧艺术有很大的帮助。八、作业：1、预习《茶馆》。2、网络查阅关于老舍的有关资料。3、按角色安排熟练阅读台词。4、借阅《威尼斯商人》全剧本，进一步欣赏莎士比亚戏剧特点。