乌兰浩特市太本站学校2018年工作计划

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1、乌兰浩特市太本站学校2018年工作计划一、指导思想2018年我校以党的十九大和十九届一中、二中全会精神为指导,围绕乌兰浩特市委十一届三次全会及上级教育行政部门的会议精神,以市教育局2018年工作要点及杨局长的讲话精神为指针;围绕“党建工作质量年”这一主题,统筹推进重点工作,全面提升教育发展水平,用厚重的思想、厚重的品质、厚重的行动,重创新求突破,脚踏实地地推动我校教育教学工作向纵深发展。二、工作目标1、加强领导班子建设、加强教师队伍建设、加强党员队伍建设、加强精神文明建设、加强党组织规范化建设、加强师徳行风建设、加强“信息

2、化党支部”建设、推进党风廉政建设等八建工作。2、牢固树立“隐患就是事故”的意识,加强学生心理健康教育和安全卫生教育,做好传染病和突发事件的防控工作。3、坚持以“德育为首,育人为本,注重实效”的原则,创建以“亲信教育”为主题的德育特色为工作重点。4、大力推进教育信息化,实现信息技术与学科教学的深度融合,让学生享受优质的教育。5、以提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,加大常规管理检查的力度,努力抓好教育教学工作。6、改善办学条件,完成教师周转房建设,增加景点绿化,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围。7、强化学校管理,

3、提高管理水平。8、坚持开放办学,强化家庭教育指导。9、加大体、卫、艺工作力度,开展丰富多彩的学习活动,全面推进素质教育。10、开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的“区域”活动,促进我校幼儿健康、快乐地成长。三、具体措施(一)以“教师发展”为本,切实加强师资队伍建设。1、领导班子建设。学校领导要自发自觉地开展学习,坚持读书,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展;要强化责任意识,敢于管理、善于管理,要有不怕得罪人的勇气,要身体力行、以身作则,说到必须做的;要团结一条心,服从大局,一切为学校的发展着想,一切要在提高教育教学上想

4、办法、出点子。2、教师队伍建设。(1)加强师德建设,树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的首要位置。全体教师牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,关心爱护全体学生。开展师德考评制度,学校把学生、家长纳入评价主体,通过教师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核。(1)加强教师的政治、业务学习,提高教师的政治、业务水平和能力。①加强教师学习活动。确立“工作学习化、学习工作化”的意识,学校每周五开展学习活动,组织教师观看优质课等

5、,提倡工作之余的自主学习,摘抄学习笔记,撰写学习心得。②实践平台。课堂是素质教育的主阵地,“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师实践水平,如优质课评选活动、“三课”活动等来提升教师上课水平。学校还要从最基本的“备、说、研、讲、评、思抓起,教务处要把好教师的上课和备课关,着力打磨每一节课,提高课堂教学的实效。(2)树立“尊重”意识,规范办学行为。引导全校教师要把尊重规律、尊重学生,尊重他人、尊重本职工作作为工作的出发点,满怀尊重和敬畏之心,自觉尊重教育行为、教学行为、管理行为。(一)以“学生

6、发展”为本,全面提高学生素质。1、德育工作务求实效。(1)强化“亲信教育”德育网络。努力构建以学校一团队一班主任一班干部;教务处一教研组一任课教师;大队部、团支部一一班干部一值周生;家庭一学校一社会;教室一操场一餐厅一寝室等多方位德育网络,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。(2)加强德育队伍建设。加大班主任德育培训,定期召开班主任培训会,以会带训;定期召开班主任经验交流会、座谈会;组织班主任走出去,学习先进经验;完善班主任考核制度,对班主任工作的考评和奖惩,把学额巩固率、后进生转化率

7、纳入考核范围;提高全体教师德育意识,倡导动员全体科任教师参与到德育工作中,以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位展开德育工作。(3)做好班队干部培训工作。我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面进行培训,充分发挥学生在学校管理中的积极作用。(4)规范加强升国旗制度。及时宣传介绍校园先进事迹,组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,有计划、有主题地安排好国旗下的讲话。(5)完善值周制度,加大值周力度。实施量化管理,有效地开展每周评比工作,继续实行”流动红旗“评比,对原有的细则进行修订完善,严格校规校

8、纪,严查、严管,争取达到最佳效果。(6)进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养。我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫&习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律、课间操为突破口,全面抓好学生的管理工作。(7)突出中小学生养

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