【解析】广东省清远市清新区凤霞中学2017届高考语文一模试卷含解析

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1、2017年广东省清远市清新区凤霞中学高考语文一模试卷一、现代文阅读（35分）1.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。传统的艺术创作理论通常不以创意为中心，更加强调创作的技巧、索材等一些工具性问题。而在创意写作视野屮，创意是第一性，写作是第二性的。创意写作学认为，创意最初从写作者的意识转化为笔端的文字，这个过程是"一度创意〃。一度创意是原生态（文字态、文案态）的创意，一部分是直接以文字的形式直接产业化的，另外一部分也无法以其原初的面目进入市场（如舞台剧本等），还冇相当一部分是无法产业化的（如很多没冇市场的纯文学作品）•〃一度创意〃

2、常常并不以它木来的面口进入市场，它需要通过一定的转化，如转化为符合产业要求的创意形态（舞台剧、广告、电影等）.这种转化，并不是对大众趣味的简单迎合或者样态的简单变化，而是一个再创意过程，我们称它为"二度创意〃。创意写作主张拓展文学领域，将文化创意产业的视角纳入其中，这样，创意写作学就将对〃创意〃的研处，拓展到了传统的艺术创作论之外，将其引申向产业态创意--"二度创意〃。传统的文学理论家伊瑟尔认为作者创作完成的文学文本是不完整的，其中充满了空白，这些空白，需要依靠读者的想彖去完成。而只冇当读者填补了这些空口，一部文学作品才算真止地完

3、成。伊瑟尔的观点为我们研究文学创意的产业化提供了思路和理论基础：创意写作也将是作者、读者和消费者共同参与的结果，文学创意要进入市场，实现产业化，创作者必须充分重视消费者的参与地位。文学正是因为其创意本质，才具有产业化可能。产业化过程本质是"一度创意〃向〃二度创意"的转化，这才使得文学从文字态传化为影视、戏剧、摄影等形式，从而使文学能与市场经济更紧密结合，推动文化经济的发展；另一方面，文化创意产业的不断深入，又反过来促进文学创意的不断涌现。文学创意离不开文化创意产业，文化创意产业非但不会扼杀文学，反而会使文学重获新生，更加繁荣。在市

4、场化的今天，在这个以视听文化为主导的时代，文学产业化是一个必然的趋势，文学消费者在某种程度上占据了主导地位。但如果过分强调〃二度创意〃,纯粹基于文学接受者和消费者视角进行创作，则会陷入一种媚俗的困局。同样，如果过于强调"一度创意〃而忽视“二度创意〃也不利于文学的发展。在传统的观念里，我们普遍习惯于将文学与市场割裂开来，传统的艺术创作论把文学界定为审美和意识形态的观点也遮蔽了我们对文学的全面认识，文学产业化给我们提供了一种全新的、基于文化消费的角度考察文学的方法。这就要求创作者在进行文学创作的时候纳入市场意识，用一种全局性的观念来促

5、进文学的发展。(摘编自葛红兵、高尔雅《从创意写作文学角度重新定义文学的本质》)(1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是—A.传统的艺术创作理论将文学界定为审美和意识形态，更加强调创作的技巧、素材等问题。B.创意写作以创意为中心，主张将写作从文学领域拓展出去，将文化创意产业纳入具中。C."一度创意〃是将作者的意识转化为笔端的文字，作品呈现为原生态而无法实现产业化。D.文学产业化要求创作作者在创作时要冇市场意识，要用一种全局性的观念来促进文学的发展。(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是—A."二度创意〃是一个再创意的过程，

6、它将〃一度创意〃的作品转化为符合产业要求的创意形态。B.伊瑟尔认为文学创意需要在产业化过程屮才能完成，因此创作者必须充分重视消费者的参与地位。C.文学的本质是创造，没有文学的〃一度创意〃这一基础和前提，也就没冇“二度创意〃的转化。D.将文学与市场割裂开来的传统观念，在视听文化为主导的今天己经与文学产业化的趋势相佇。(3)根据原文内容，下列理解和分析不止确的一项是—A.创意写作学认为〃创意第一，写作第二〃，“创意〃这一•概念的提出，填补了传统艺术创作理论的空白。A.在市场化的今天，文学很难再像过去那样以文字形态作为传播的主要形式，它

7、所依托的媒介将更加多样，如舞台剧、影视、网络视频等各种形态。B.文学创意进入市场，推动文化创意产业的发展；而文化创意产业的发展又反哺文学创作，使文学重获新生，更加繁荣。C.市场化背景下，文学的发展强调“一度创意〃和〃二度创意〃的结合，换言之，要让文学和市场深度融合，两种〃创意〃不可偏废。1.（12分）阅读下面的文字,完成下列各题。陈翰伯：文化的先行者屮国出版界有一位重要人物值得记忆。他重要的标志，不但在后30年，也在前30年；不但在政治上，也在文化上。他不但是一位政治的执行者，也是一位文化的先行者。他，就是陈翰伯。20世纪30年代

8、，陈翰伯就读于燕京大学。他曾与姚依林、黄华、黄敬等人一起，参与领导“一二。九“学生运动。那时他们经常在美国记者埃德加•斯诺的客厅屮聚会，讨论时势与未来，陈翰伯也因此与斯诺结下友谊。他曾经陪同斯诺夫人尼姆•威尔斯到延安，拜见毛泽东、朱德，为他们当翻译