xx中考作文之记叙文写作指导

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1、XX中考作文之记叙文写作指导记叙文写作指导记叙文开头技法十式【技法点拨】记叙文不仅应用范围广，而且是写好其他体裁的基础,因此，写好记叙文至关重要。一篇好的开头就如“美人之首”,开头写得好，则已抓住了读者的心，牵着了读者的鼻，吸引其往下看文。在读者的脑海中，此等印象必然深刻。开头妙，印象自然深。然而，开头怎样写才能扣人心弦，吸引读者,获得好评呢？古人言之“文无定式”，然又有式可循。类型有异，开头写法亦有所不同，但开头必须遵循一定的原则：•向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相连，为突出中心服务。2.精简性。语言要精简，最好是开门见山。以下所述十式，均为记

2、叙文开头的好招式。一、点题式开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点的题目。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》开篇就这样写道：我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。朱自清的《背影》也是如此：“我与父亲不相见一二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”二、特征突显式在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征，运用生动形象的语言、恰当的表达方式，描绘出主人公外貌神形方面的特征。臧克家先生在《闻一多先生的说和做》一文中，就是用两句话揭示闻一多先生的崇高精神的：“

3、人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”寥寥几笔勾勒出闻一多先生与众不同的人格魅力。三、巧设伏笔式开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命,留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。读者一见开头片段，就会断定这个妇人在丧夫子幼的情况下，后来的情境会更加艰难但为了把孩子培养成人，定会饱经沧桑，久经磨难，深深的爱子之情、崇高的母爱，体现于字里行间。然而，深深的慈母情换来的却是不幸的回抱,真是太不幸了。四、情感抒发式开头时作者以饱满的激

4、情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新人的赞颂。《土地的誓言》就成功地运用了这种写法。“对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血……”朱自清的《春》：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”喜悦之情溢于语词外。五、欲扬先抑式作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公,说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精

5、神品质。此种写法，即欲扬先抑式。一个学生在写《我的父亲》一文时，为了塑造一个因小孩子不争气，成绩很差，于是恨铁不成钢，对自己小孩子要求非常严厉，后来终使小孩子成材的父亲形象，便成功地运用了这种方式。"我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。”简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对父亲的恨，是因为父亲对“我”严厉要求，写父亲“恨”我，因“我”贪玩不争气。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束，才使“我”改变了坏习气，学习有进步。这种开头式，可说妙极了。六、交代式开头就交代时间、地点、人物等重大要素。如《再塑生命》的开头：“老师安妮•沙利文来到我家的这一天,是我一生

6、中最重要的一天。那是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月。回想起此前此后截然不同的生活，我不得不感慨万千。”七、倒叙式从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。余秋雨的《信客》：“我家邻村，有一个信客,年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。他做信客还有一段来由。”然后很自然地转入下文故事的叙述，娓娓道来，让人不由自主地进入情节。八、先声夺人式指开头写出主人公说的能表现主人公性格或心理特征的一句话，紧接着下文便是主人公出场从事的内容，即先声后人的写法。鲁迅先生描写《故乡

7、》中的杨二嫂，《红楼梦》里《林黛玉进贾府》中王熙凤的出场，就巧妙地运用了这种写法，生动传神地刻画了主人公的性格特征。九、悬念期待式开头叙写一些引起读者对主人公所从事件的发展和主人公命运满怀关切心情的语句，造成一种悬念。这种开头能激发读者急着看下文的欲望，具有很强的吸引力。有个同学在写''哥哥的秘密”一文时，开头用了这种写法，博得了一些阅读老师的好评。他是这么写的：我发现哥哥的秘密了，告诉你，你可别向外人说，我哥哥有对象了！真的，不骗你，这是我从他日记上发现的。那一天，哥哥在写日记，我凑过去看看，可哥哥却一摆手，不让我看。就在那一瞬间，我瞥见了一个老大的字：“爱。

8、”你想想，像哥哥这么个二