部编道德与法治七上 人道德与法治七上单元检测

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第一单元检测卷时间：45分钟　　满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．新学期开始，小莉成为一名中学生了。她感到很孤单，但也感到很高兴。小莉高兴的原因是(　　)①中学生可以做很多小学生不能做的事　②生命翻开了新的篇章　③中学里有很多新奇的事物④长大了，可以不受父母管教了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说(　　)A．初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题B．初中与小学没什么差别，不用担心C．初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应D．只要把学习搞好就行了，其他不用管3．在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要(　　)A．服务社会，奉献社会B．树立理想，执着追求C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求理想，不惜代价4．“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了(　　)①有梦想就能取得成功　②有梦想就有希望　③只要努力一定会实现梦想　④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变A．②④B．①③C．①②D．③④5．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(　　)①梦想让生活更有色彩　②有梦少年都有远大的志向　③青少年要早立志，立大志，立长志　④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．右下边漫画《又一道作业题不会做了！》告诉我们(　　)A．习惯一旦养成是不会改变的B．应该养成良好的学习态度C．上网找答案是一种好习惯D．要保持乐观心态7．“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们(　　)A．学习只是发生在校园之中B．步入社会后，就不应该学习 C．只有在社会中的学习才是最有成就的D．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念8．培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明(　　)A．万般皆下品，唯有读书高B．只要学习，就能成才C．学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越D．只有读书，才可以赚大钱9．右边漫画《差生宣言》中的同学(　　)①挖掘了自身的潜能　②对自己有清醒的认识　③没有学会享受学习④没有学会主动学习A．①②B．①③C．②③D．③④10．“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明(　　)A．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息B．学习没有艰苦，只有享受C．学习是苦乐交织的，有苦更有乐D．快乐学习是不现实的11．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是(　　)A．你需要学会自主B．你需要正确认识自己C．你需要学会发泄情绪D．你需要拒绝不良诱惑12．下列名言中不属于正确认识自我的是(　　)A．要清楚地知道一个人，要先了解他自己。——莎士比亚B．不研究自身，就决不能深刻了解别人。——车尔尼雪夫斯基C．你爱惜生命吗？如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的。——富兰克林D．谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。——歌德13．一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔·乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是(　　)①既不能盲从，也不能忽视　②走自己的路，让别人去说吧　③照别人说的去做　④重视他人的态度和评价，冷静地分析A．①④B．②③C．①③D．②④14．生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那么我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以最勤奋；你不是最强壮的，但你可以最乐观。这告诉我们(　　)①要学会接纳自己　②要认识到自己的自我形象是最好的　③ 每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④15．“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们(　　)A．好高骛远，见异思迁B．扬长避短，发挥优势，做更好的自己C．认识自己是不断发展变化的过程D．评价自己要找正确的参照标准二、简答题(本大题共2小题，共25分)16．阅读下面漫画，思考并回答下列问题。(1)每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？(6分)(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示？(6分)17．进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”阅读材料回答下列问题：(1)学习就真的那么苦吗？为什么？(7分)(2)为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。(至少三点，6分)三、分析说明题(共14分)18．七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。同学对静静表现的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲性格外向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快　　静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……(1)静静采用了哪些途径来认识自己？(4分)(2)结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要改进，对此你有什么好的建议？(10分)四、活动探究题(共16分)19．西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动结束，来自学院五个系20名同学连续四周每周四中午在六号公寓楼团体心理辅导室参与辅导活动，活动由学生服务中心段琳老师担任指导。在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。(1)在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。(4分)(2)在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。(4分)(3)在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。你认为我们应怎样做更好的自己？(8分) 期末检测卷1．D　点拨：本题考查学生对中学时代重要性的认识和理解。中学时代为我们的一生奠定重要基础，而不是起决定性作用，①说法错误；②③④是正确的认识。故选D。2．B　3.D4．C　点拨：小王的做法是坦诚的表现、是坚持原则的表现。提出批评的朋友是诤友，属于益友的一种，A、B、D认识正确，C认识错误。故选C。5．B6．C　点拨：使用WIFI有可能造成个人信息的泄露，导致自己的隐私权被侵害，这启示我们要增强安全防范意识，正确使用互联网。①③的做法有利于保护自己的个人隐私，是正确的；拒绝使用WIFI的做法太绝对，②是错误的；开展清网行动是国家执法机关的职责，④的说法是错误的。故选C。7．B8．D　点拨：本题主要考查学生对尊重老师的认识和运用能力。A、B、C与尊重老师相悖，不利于建立良好的师生关系；D的做法符合题意。故选D。9．A　点拨：本题考查学生对孝亲敬长的理解。四句名言都劝诫我们要孝敬父母，体现了孝敬父母是中华民族的传统美德，现在仍具有现实意义，我们应该继承和发扬，①②③④都符合题意。故选A。10．A　11.A　12.A　13.C14．C　点拨：生命的价值在于为社会的发展贡献自己的力量。A说法错误，“人人为我”体现了自私自利的想法；B说法是对生命不负责的态度；D说法绝对，具体情况要具体对待。故选C。15．D16．(1)正确利用网络，结交良朋好友；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻易相信别人，对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；网上交友要慎重。(任答三点即可得满分，共6分)(2)网络交往，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈等。17．(1)“为生命让路”体现了对生命的尊重，是关切他人生命的体现。(3分)在人与人的相互依存和彼此关怀中感受温暖，传递温暖。(3分)(2)有利于增强人们尊重生命的意识，学会关注他人；有利于消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。(每点3分)18．(1)①我心中的忧虑与担心会减轻；②给了我战胜困难的信心和勇气；③妈妈能体谅我，尊重我，理解我，心里很温暖。(言之有理即可)(2)不对。其实爸爸也是爱“我”，关心“我”的，只是爸爸表达爱的方式与妈妈不同。爸爸这样做，也是希望“我”不要骄傲，要继续努力，做得更好。(言之有理即可)(3)①更努力地学习，取得好成绩不骄傲，继续发扬；②多做力所能及的事情，承担家庭责任；③体谅父母关爱方式或表达方式的不恰当，理解父母；④在学好文化课的同时，要孝敬父母，帮父母分忧解难等。(言之有理即可)19．(1)主持人从相关新闻报道引入主题；讨论逃生自救常识；讨论灭火自救小常识；介绍火灾预防小常识；班主任总结；等等。(6分，答三点即可，意思符合均可)(2)有利于增强学生的安全防患意识；有利于学生掌握安全自护的知识和技能；有利于提高学生应对突发火灾的能力。(4分，答两点即可)(3)学习各种灭火器的使用方法；发现火灾及时拨打119火警电话；火灾发生时，及时自救并迅速从安全通道撤离；学生宿舍要注意用电、用火等安全；发现校园消防设施有损坏现象，要及时向学校老师汇报；等等。(6分，答三点即可)