部编本语文七年级下册第一次月考试卷(答案卷及答案)

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1、部编本七年级下学期语文第一次月考试卷一、积累与运用(25分)（一）古诗文背诵（10分）（1）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（2），何人不起故园情(李白《春夜洛城闻笛》)（3）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（4）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（5）木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“________________,关山度若飞”的飒爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，______________”时流露出来的娇美风姿。（6）请写出完整的两句描写黄河的古诗词：，。（7）请写出完整的两句描写爱国的古诗词：，。（二）语言运用（11分）2.改正下列词语中的错别字并给予注音。(8分)人声鼎费来

2、势汹汹一反即往人迹罕至妇儒皆知沥尽心血荒草萋萋义愤填鹰错字（拼音）更正后3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）（3分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①今天的事应该今天完成，不能推到明天②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天⑤今天是昨天和明天的接力处A．①⑤②④③  B．①⑤④③②

3、 C.⑤②③①④  D．⑤④③②①（三）名著阅读（4分）4．“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。”这是长篇小说《》中的内容，小说的作者是，与文中男主人公命运有密切联系的两位女性是和。二、阅读（45分）（一）阅读下文，完成5~8题。（13分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

4、肃遂拜蒙母，结友而别。（乙万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。7归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。5．解释下列加点的词语。（4分）　（1）卿今当涂掌事()　（2）及鲁肃过寻阳()　（3）万里赴戎机()（4）赏赐百千强()6．用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）蒙辞以军中多务。（2）将军百战死，壮士十年归。7．木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德？（2分）8．假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（3分）（二）阅读下面的唐诗，然后回答问题。(4分)            次北固山下  

5、  王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。9.中“客路”“残夜”是什么意思？（2分）  10对这首诗的解读不正确的一项是（）（2分）A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句的平野开阔、大江奔流的宏大气势。C.颈联妙在作者通过拟人的手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动心情。（三）阅读下文，完成11--14题。（16分）永远的红丝带①那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我

6、都很兴奋。上课要放幻灯片时，我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。②那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。

7、③这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷儿。④“是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见后排那个叫阿萍的清瘦女孩儿，有些不好意思看了我一眼。她的脸上红朴朴的，羞涩地微笑着，向周围的同学看了看，又轻轻地向我点了点头。