2011年江苏高考数学试题与答案

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1、....2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学Ⅰ参考公式：（1）样本数据的方差，其中．（2）直棱柱的侧面积，其中为底面周长，为高．（3）棱柱的体积，其中为底面积，为高．一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．Reada，bIfa>bThenm←aElsem←bEndIfPrintm1．已知集合，，则▲．2．函数的单调增区间是▲．3．设复数满足（为虚数单位），则的实部是▲．4．根据如图所示的伪代码，当输入分别为2，3时，最后输出的的值为▲．5．从1，2，3，4这四个数中一次随机取两个数，则其中一个数是另一个的两倍的概率

2、是▲．6．某老师从星期一到星期五收到的信件数分别是10，6，8，5，6，则该组数据的方差▲．7．已知，则的值为▲．8．在平面直角坐标系中，过坐标原点的一条直线与函数的图象交于、两点，则线段长的最小值是▲．9．函数（，，是常数，，）的部分图象如图所示，则的值是▲．学习资料....10．已知，是夹角为的两个单位向量，，，若，则实数的值为▲．11．已知实数，函数，若，则的值为▲．12．在平面直角坐标系中，已知点是函数的图象上的动点，该图象在处的切线交轴于点，过点作的垂线交轴于点，设线段的中点的纵坐标为，则的最大值是▲．13．设，其中成公比为的等比数列，成公差为1的等差数列，则的最小

3、值是▲．14．设集合，，，，若，则实数的取值范围是▲．二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．15．（本小题满分14分）在中，角的对边分别为．（1）若，求的值；（2）若，，求的值．16．（本小题满分14分）如图，在四棱锥中，平面平面，，，分别是的中点．求证：（1）直线平面；学习资料....（2）平面平面．17．（本小题满分14分）请你设计一个包装盒，如图所示，ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得A，B，C，D四个点重合于图中的点P，正好形成一个

4、正四棱柱形状的包装盒，E，F在AB上，是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点．设AE＝FB＝x（cm）．（1）某广告商要求包装盒的侧面积S（cm2）最大，试问x应取何值？（2）某厂商要求包装盒的容积V（cm3）最大，试问x应取何值？并求出此时包装盒的高与底面边长的比值．18．（本小题满分16分）如图，在平面直角坐标系中，分别是椭圆学习资料....的顶点，过坐标原点的直线交椭圆于两点，其中点在第一象限，过作轴的垂线，垂足为，连接，并延长交椭圆于点．设直线的斜率为．（1）当直线平分线段，求的值；（2）当时，求点到直线的距离；（3）对任意，求证：．19．（本小题满分16分）已知

5、是实数，函数，，和是和的导函数．若在区间上恒成立，则称和在区间上单调性一致．（1）设，若和在区间上单调性一致，求实数的取值范围；（2）设且，若和在以为端点的开区间上单调性一致，求的最大值．20．（本小题满分16分）设为部分正整数组成的集合，数列的首项，前项的和为，已知对任意整数，当时，都成立．（1）设，，求的值；学习资料....（2）设，求数列的通项公式．学习资料....2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学Ⅱ（附加题）21．[选做题]本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答．若多做，则按作答的前两题评分．解答时应写出文字说明、证

6、明过程或演算步骤．A．选修4-1：几何证明选讲（本小题满分10分）如图，圆与圆内切于点，其半径分别为与（）．圆的弦交圆于点（不在上）．求证：为定值．B．选修4-2：矩阵与变换（本小题满分10分）已知矩阵，向量．求向量，使得．C．选修4-4：坐标系与参数方程（本小题满分10分）在平面直角坐标系中，求过椭圆（为参数）的右焦点，且与直线（为参数）平行的直线的普通方程．D．选修4-5：不等式选讲学习资料....（本小题满分10分）解不等式：．【必做题】第22题、第23题，每题10分，共计20分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．22．（本小题满分10

7、分）如图，在正四棱柱中，，，点是的中点，点在上．设二面角的大小为．（1）当时，求的长；（2）当时，求的长．23．（本小题满分10分）设整数，是平面直角坐标系中的点，其中，．（1）记为满足的点的个数，求；（2）记为满足是整数的点的个数，求．学习资料....学习资料....学习资料....学习资料....学习资料....学习资料....学习资料....欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；1、如果我们做与不做都会有人笑，如