蔚蓝的王国(09秋ppt)

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1、屠格涅夫蔚蓝的王国1、有感情地朗读课文，（注意节奏、速度等），欣赏散文诗优美的语言，感受梦幻的意境；2、体会作者美好的情怀；3、插上想象的翅膀，体味想像的魅力。学习目标：屠格涅夫（1818--1883）俄国19世纪批判现实主义作家，是位卓越的、才华横溢的艺术大师，被誉为“欧洲俄罗斯的第一位小说家”。代表作有：小说《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。作者简介：散文诗，是兼有诗歌与散文特点的一种现代抒情文学样式。它融合了诗歌的表现性和散文的描写性的某些特点。从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了诗意的散文性细节；从形

2、式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。知识点滴：朗读课文并思考下列问题：一、体会作者所表达的情感。二、在“蔚蓝的王国”中，“我”有哪些奇遇？三、作者用了哪些形容词来描写其“蔚蓝的王国”？体会其妙处。掌握字词音：⑴和煦（xù）⑵精美绝伦⑶酬唱⑷蔚（wèi）蓝⑸咫（zhǐ）尺天涯⑹宛（wǎn）似⑺闪烁（shuò）⑻感人肺腑⑼情不自禁⑽战栗（zhànlì）⑾晶莹明澈（chè）⑿五彩缤纷⒀分辨⒁船舷⒂璧玉宝石讨论明确：一、洋溢着热爱、向往之情。二、场景1：“我”和其他人在大海上的快乐行为。（赏海、欢笑、诵诗、泛舟）

3、场景2：“我们”在大海上见到的神仙世界。词语：晶莹明澈、光艳夺目、五彩缤纷、甜滋滋词语：蔚蓝、光明、青春、幸福、精美华丽、年轻、快乐、和煦、愉悦、爽朗、愉快、精美绝伦三、用一句话概括文中的大海：充满幸福和爱情的天堂！（象征）赏析语言：语段1:并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵－－我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们的使唤。问题:驾驶小船的不是风而是心灵，这可能吗？你是怎样理解这种现象的？小船随着人的心意前行，人们的心灵在大海上已经完全融合在一起。语段二:周围的一切：天空、海洋、微微

4、飘动的风帆，船尾潺潺的流水－－所有的一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情。问题:连续写天空、海洋、风帆、水流等没有生命的物来倾诉爱情，而且要连续倾诉两遍，这样写有什么作用？连续写天空、海洋、风帆、潺潺流水等一些没有生命的东西在倾诉爱情，作者是运用拟人的手法表现大海的可爱，充满了青春的魅力，带给人们无限的快乐和幸福，也表现了作者对大海的热爱和陶醉。蔚蓝的王国一、开篇点题：概述蔚蓝王国的特点。二、写梦中所见蔚蓝王国的美好。人：海：太阳：岛屿：鸟儿：三、呼应开头，回归主题。（再次抒发作者对“蔚蓝的王国”的热爱向往之情）年轻、快乐、幸福蔚蓝、无边、

5、无际愉悦地露着笑脸晶莹明澈五彩缤纷理清文章思路，体会作者的思想感情：比较《蔚蓝色的王国》和《天上的街市》所想象的世界有什么异同：相同点：都描写了想象中的美好的世界，寄托了自己的感情和理想，都是把想象中的世界和现实的世界作对比。不同点：《蔚蓝色的王国》通过想象所描绘的内容是生活中的确存在的事物；《天上的街市》通过想象所描绘的内容是生活中存在的事物，前者是以“虚”写“实”，后者是以“虚”写“虚”；《蔚蓝色的王国》所描写的想象比较具体，内容比较丰富，《天上的街市》所描写的想象世界，只是抓住一些典型的细节进行简笔勾勒，留给读者的想象空间更大。我不去想身

6、后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切都在意料之中结语：《热爱生命》——汪国真