部编版二年级语文上册《语文园地八》

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2、？请帮它们一一对上吧！活动：森林音乐会啪!唰!吱呀！嗡嗡!嘟嘟嘟!咚咚咚!叽叽喳喳!字词句运用森林音乐会啪!唰!吱呀！嗡嗡!嘟嘟嘟!咚咚咚!叽叽喳喳!你还知道哪些拟声词呢？字词句运用我会读猜猜下面词语的读音。啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳0字词句运用我发现我发现这些字都是带有口字旁的形声字，词语都是表示声音的拟声词。0字词句运用我会用选择合适的放在句子里读一读。大家都都睡着了，突然响起_______的敲门声。_________，雨不停地下着。咚咚咚哗啦哗啦0字词句运用我会说呜呜呼呼哇哇哗啦啦哒哒哒砰砰砰乒乒乓乓叮叮咚咚嗡嗡嗡嗡0书写提

3、示先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。0书写提示有的字左右两边宽窄大致相等。左窄右宽，左高右低。左右同宽。0书写提示左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对”。0日积月累胆小如鼠狼吞虎咽惊弓之鸟0日积月累如虎添翼漏网之鱼龙飞凤舞0日积月累如鱼得水鸡鸣狗吠害群之马0日积月累我发现这些词语都是带有动物名称的词语。0日积月累狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水0日积月累狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水我爱阅读《称赞》阅读提示：2.故事中的动物具有怎样的品质？3.故事告诉

4、我们什么道理？1.故事中称赞了几次？谁称赞谁？0我爱阅读练一练1.小组合作，演一演《称赞》。2.试一试，称赞一下你的同桌。0