2019_2020学年高中历史课时分层作业27国运兴衰系于教育（含解析）岳麓版必修3

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1、课时分层作业(二十七)(建议用时：20分钟)[基础达标练]1．1950年初，全国教育工作会议指导意见突出两点：其一、以老解放区新教育经验为基础，吸收苏联经验；其二、创办人民大学，举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。这说明当时的教育(　　)A．服务社会主义　　B．照搬苏联经验C．强调意识形态D．脱离生产实际C　[1950年初中国还处于新民主主义社会时期，社会主义制度还未确立起来，故A项错误；B项与材料“以老解放区新教育经验为基础，吸收苏联经验”不符，故B项错误；根据材料“吸收苏联经验”“创办人

2、民大学，举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子”可知，借鉴苏联经验，发展工农教育，体现当时的教育强调意识形态，故C项正确；根据材料“举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子”可知，当时教育注重生产与实际相结合，没有脱离生产实际，故D项错误。]2．1952年，中央有关部门统一集中建立了第一批八所单一的专科性高等学院，分别是北京航空学院、北京地质学院、北京矿业学院、北京林学院、北京钢铁学院、北京石油学院、北京农业机械化学院、北京医学院，这就是“八大学院”的由来。中央这一做法的主要目的是(　　)A．

3、培养经济建设专门人才B．提高国民的科技素质C．全面借鉴苏联教育经验D．促进国民经济的恢复A　[根据材料“航空、地质、矿业、钢铁等”可以看出是培养专业人才，主要是建设经济，故A项正确；提高国民的科技素养不是主要目的，故B项错误；材料看不出借鉴苏联教育经验，故C项错误；1952年国民经济基本得到了恢复，故D项错误。]3．1954年，俄语取代英语成为我国学校教育的第一外语；1964年教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语；1984年，英语正式成为高考科目。导致上述变化的主要因素是(　　)A．经济水平　

4、　B．对外政策C．世界潮流D．科技实力B　[根据材料反映的时间“1954年”，这一时期我国推行“一边倒”的外交政策，1964年教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语是因为我国注重改善与资本主义国家的关系，1984年我国实行对外开放的政策，所以英语正式成为高考科目，因此导致上述变化的主要因素是外交政策，故B项正确。]4．新中国历史上曾掀起过一场“读书热”，年轻人奋发读书、立志成才、改变命运，年长者也勤奋学习、不甘落后，誓言“把‘四人帮’耽误的时间补回来”，在近十年的时间里人们都处于饥渴阅读状态之中

5、。这一现象出现的背景是(　　)A．建国初期百废待兴，中华民族面临复兴的重任B．三大改造完成，社会主义现代化建设全面展开C．中共十一届三中全会召开，党和国家工作重心转移D．世纪之交，中国进一步完善社会主义市场经济C　[材料“把‘四人帮’耽误的时间补回来”发生于“文化大革命”结束后，故A、B两项错误；根据材料可知，此现象的背景是中共十一届三中全会召开，党和国家工作重心转移，故C项正确；根材料“把‘四人帮’耽误的时间补回来”“在近十年的时间里”，排除D项。]5．1977年，《数理化自学丛书》是在中国出版界

6、和教育界都具有重要影响的一部丛书。其内容丰富、深入浅出，深受广大青年欢迎。该书的再版(　　)A．迎合了“两弹一星”工程掀起的热潮B．反映了建国后科学技术人才短缺C．缓解了“一五”计划技术人才的缺口D．适应了恢复高考制度的社会需要D　[结合所学知识，1977年恢复高考，题目中丛书的出版正好适应了恢复高考制度的社会需求，故D项正确。]6．观察我国各类学校招生图(单位：万人)。由此图信息可以推知(　　)A．国家对职教也逐渐较为重视B．我国中等教育体系日趋完备C．人们轻视职教的理念已转变D．我国精英教育的意

7、识在淡化A　[材料中“职教”招生的绝对数值和比例都是明显上升，这与政策有关，故A项正确；中等教育不仅仅是职教和普高，故B项错误；材料中“职教”招生数的上升不等于理念“已转变”，故C项错误；材料中“职教和普高”仅仅是中学，不能反映精英教育在淡化，故D项错误。][能力提升练]7．下表为新中国成立初期向苏联派遣留学生的情况表，该表反映了(　　)阶段时间人数第一阶段1950－1953年1708名第二阶段1954－1956年5853名第三阶段1957－1958年1654名第四阶段1959－1965年很少A.文

8、化交流受国家关系影响B．教育受制于两极格局C．苏联支持新中国经济建设D．中国实行“一边倒”政策A　[材料呈现的是1950－1965年中国向苏联派遣留学生，这反映新中国成立初期处于冷战的格局下，“一边倒”向社会主义阵营，从而获得苏联的援助和承认，中国派遣苏联的数量增多(1950－1956年)。但是伴随中苏关系的恶化，中国派遣留学生减少(1957－1965年)，故A项正确。]8．从1952年下半年开始，全国高等学校进行了大规模的院系调整。下表为调整后工科生和文科生占在校生