南津渡小学读书活动实施方案

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1、南津渡小学读书活动实施方案2017年9月20日书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。为全面落实上级指示精神，积极开展读书活动，全面提高学生素养，积极构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，在师生中树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新時代思想为指导，以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生徜徉书海，与经典为友、以名著为伴，在读书中学会做人、学会思考、学会认知，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提

2、高学校的办学品位，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量。二、活动对象全校3--6年級學生三、活动主题养成读书习惯，创建书香校园。四、活动目的1、通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园叫寺色，不断提升我校的办学品位。3、通过开展读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香班级的建设。五、活动时间2017年10月——2017年1

3、2月六、活动实施过程读书活动分产个阶段进行：第一阶段：2017年10月，为发动准备阶段。主要任务是：1、制定公布方案、计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会、各个平台向学生发出倡议，做好宣传发动工作。2、召开“书香溢校园、好书伴我行”启动仪式，在全校掀起读书的热潮。3、向各年级推荐读书目录，制定“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星"的具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“读书交流园地”。第二阶段：2017年11月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。不定期地开展交流研讨活动。主要活动：1

4、、创意书签制作活动指导学生把优美的名言制作成创意书签，激发学&的读书热情。①时间：11月8口至11月12口②参加对象：全校学生（每班评选出5张上交）；③比赛形式：仓憶评比“小巧手，喏干名，展示优秀书签，汇集成册。④负责：政教處、書室2、中华经典诗词诵读比赛①时间：11月16日——11月26日②参加对象：全校学牛③比赛内容：诵读中华经典诗词，每班至少诵读5首经典诗词。④比赛形式：指定时间地点，现场诵读，评出班级或个人。⑤负责:政教處、書室3、读书筆記心得體會评比活动①时间：12月5R——12月18R②参加对象：3——6年级学生③评比形式

5、：先每班全体学生参与，再由班主任评选岀4份参加学校评比。④负责：政教處、圖書室4、世界读书日活动第三阶段：2017年12月20H—-12月30日''为总结评估阶段。主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，组织相关的展示。七、活动措施：1、加强组织。建立以校长为主的阅读组织机构;班级有阅读组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。(1)创建读书活动领导小组组长：陳雅芳副组长:哇束國黃尚輝、唐宏斌、唐海元(1)创建读书活动实施小组组长:冃圭東國、副组长

6、：黃尚輝、唐宏斌、唐海元组员：各班班主任及全体语文教师2、营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、班级耍加强“书画班级''环境建设，要有阅读园地，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3、落实活动。(1)建设班级图书角。各班班主任和语文教师相互配合，协作建设好自己班级的图书角,要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间。固定读书时间，坚持午间阅读、晚间阅读、双休口大阅读，每天确保有一定的

7、阅读时间（不少于30分钟）（3）明确阅读要求教師要求；①语文老师认真指导学生学会选择书籍、做好读书笔记、写好读书心得。②班主任积极组织学生开展读书活动，并及时收集活动期间的各种优秀作品上交学校，积极组织班级参加“书香家校"系列评选活动。学生读书要求：①坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有…定的阅读时间（不少于30分钟），每月至少读完一本书，记录好读书卡。低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记（摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，并适当写些自己的读书体会）

8、。②积极参加学校组织开展的各项读书活动。③写一份“我的读书名言二贴在自己的房