评析中考特色建构备考对策

评析中考特色建构备考对策

ID:43949671

大小:649.92 KB

页数:25页

时间:2019-10-17

评析中考特色建构备考对策_第1页
评析中考特色建构备考对策_第2页
评析中考特色建构备考对策_第3页
评析中考特色建构备考对策_第4页
评析中考特色建构备考对策_第5页
资源描述:

《评析中考特色建构备考对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、评析中考特色建构备考对策第一部分2010年中考试卷分析一、2010年河北中考化学命题特点(一)10年河北理综试卷与近几年相比基木稳定,试卷的信度、效度和区分度,卷而形式、试题量及难度基本不变,但试题数目由40个减少至38个(理化各少一小题)。信度:指的是测试结果的稳定性和可靠性。测试的成绩是不是反映了考生的实际水平。例如,如果同一套试卷在对同一测试对象进行的若干次测试屮,受试者的分数基本不变则说明信度高,反之若其分数忽高忽低的话,则说明该测试缺乏信度。效度:是指测评考生智力水平的有效程度。比如一•份试卷或-•道试题的测试结果不能反映

2、出所要考查的知识目标及能力目标,说明效度差。信度与效度的关系:信度是效度的必要条件,但不是充分条件。一套试卷如果冇效度就一定冇信度,没有信度就没有效度;但是有了信度不一定有效度。例如,用一把尺子來量一个人的体重,其信度是有的,但是没有效度。区分度:屮、高考试卷(题)分析的重要指标之一。能反映岀试题对考生素质的区分情况。太难、太易的题目,区分度都不很好.只有小等难度的题,区分度才比较好。计算公式:D=(H-L)/WH:高分组(排在前面的27%)的平均分;L:低分组(排在后面的27%)的平均分;W:试题分值(二)精心选取命题内容以《化学

3、课程标准》为命题依据,兼顾其他版本,突出基础知识的考查,选取对学生后续学习和终身发展有重耍意义的“有用的化学知识,,作为考查重点。(三)由于卷面限制,“一题多点”是河北试题鲜明的特色例如:5.推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是A.碱中都含有蛊氧根,所以碱中一定含有轼元素(十单元)B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的(四单元)C.屮和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应(十一单元)D.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧(二单元)(四)注重能力水平考查,从应用层而切入

4、问题,紧密联系社会和牛产实际,贴近学牛牛活,充分体现“STS”教育1.下列物质不能为人类生命活动提供能屋的是A.米饭B.水C.鸡蛋D.花生油(12)【点评】通过人类必需营养物质及其作用的考查,意在使学生感受化学与生活、人类生命的密切相关。2.下列有关氧气的说法正确的是A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定C.具有可燃性D.是空气中含量最多的物质(2)【点评】属简单题。从较低层次考查学牛对氧气的了解。1.医疗上町以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgC12+2H2O,该反应属于A.化合反应

5、B.分解反应C.置换反应D.复分解反应(10)【点评】通过一个简单的医疗悄境,考杏学生对基木类型的理解。体现“从化学走向社会"的理念。8.下列过程中发生化学变化的是A.铁丝弯曲B.西瓜榨汁C.食物腐烂D.灯丝熔断【点评】区别生产生活及科技领域屮某些事物的变化是屮考必考的内容,意在考杳物质的变化与STS的联系。9.“低碳生活,,是指生活中所耗用的能屋、材料耍尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。卜•列做法不符合“低碳牛活"理念的是A.教科书循坏使用B.少用一次性木筷C.用完电器后拔掉插头D.使用一次性册料袋购物(6)【点评】从情感层面考

6、查学牛•知识的迁移能力12.下列关于家庭防盗门的说法不止确的是A.铁制防盗门的材料属于合金⑻B.隔着防盗门也能辨别说话的人,依据的是说话人声音的人小C.防盗门的把手安装在离门轴较远处,利用了力的作用效果打力的作用点有关D.防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开,铅笔芯粉末起润滑作用(6)【点评】此题通过一个事物将理化知识串在一起,不失为比较好的理综题。29.生产、生活屮处处有化学。(1)在硫酸钾、碳酸氢钱、明矶三种物质中,可用作净水剂的是;可用作氮肥的是o(11)(2)使煤在空气中燃烧的条件是0熄灭酒精灯利用的灭火原理是0(7)(3)自

7、行车的链条常采用的方法防锈;川盐酸除去铁锈的化学方程式为。(8、10)【点评】通过对生产生活所蕴含的化学知识的考查,意在让学生感受到化学与生产生活息息相关,体会学习化学的重要性。(五)重视过程教育和科学探究,实验探究题虽减少一•题,但内容和探究要素增加,考查学生科学探究能力例如35.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与。【提出问题】废液中含有什么物质?【交流表达】(3、10、11)(1)小明通过观察,认为

8、废液屮一定含有硫酸铜。他观察到的现象是o(2)小红通过分析,认为废液屮一定含有硫酸亚铁,她的依据是:o【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。【实验验证】(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸。用pH试纸测定溶液pH的方

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。