08—09学年师德建设总结

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1、长宁中心小学师德建设工作总结（2008—2009学年）本学年，我们根据上级的有关指示精神并结合我校的实际情况，认真开展了“立人品、树形象”的师德建设工作，进一步加强了教师素质建设。在具体工作中，我们坚持以邓小平理论、十七大报告的重要思想为指导，全面转变教育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育，努力把我校教职工建设成一支道徳高尚、业务精神良的队伍。取得了一定成绩，现就全面工作总结如下：一、领导重视，健全机构。我校领导高度重视师德建设工作，坚持做到把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。结合本校教职工的思想状况，研究

2、制定出可行的师德建设活动方案，继续健全师德建设领导小组，由周副校长任组长，确保每项活动做到心中有数，指导到位，并有计划，有步骤的稳步推进。二.抓好理论学习，努力提高教职工的思想素质。1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《屮华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。2、组织教师认真学习了及《惠州市中小学校长“八条规定”》、《惠州市中小学教职员工“八条禁令”》，学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室，每位教师和学校签订了责任书，明确了相关的责任范畴。3、利用集体政治学习时间，组织教师观看

3、了魏书生关丁师德建设的讲座录像，生动的报告深深地感染了每位教师。学校并组织了讨论，谈感想，谈体会，大家思想收获颇丰。我校通过狠抓教职工的思想学习，对教职工进行了职业道德教育，捉高了教职工教书育人水平，使他们端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。三、开展各种活动，铸造过硬的师魂。1•学期初，召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。2、向全体教师明确了师德建设的硬指标：要求教师具对待学生要做到:关爱学生要诚心，教育学生要耐心，服务学生要热心;对待后进学生要有爱心、耐心、

4、信心；对待工作要有奉献精神、敬业精神、创新精神。3、严肃师风。通过制度规范、行为规范及开展师德评估，进一步加强教师的职业道德建设。4、定期召开家长座谈会。教师与家长面对面交流，畅谈感想和体会，形成合力。5、开展了“万师访万家”的家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，人人争做爱山模范，教师利用课余休息时间,根据学生的家庭状况和思想动态，深入大街小巷，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。6、结合县教育局的要求，在我校开展教师德育论文评选活动，大家纷纷动笔，交稿踊跃。其中曾慧雯、杨月贵、周伯雄三位老师的上送论文得到县局的表彰。7、开展帮、扶、助困难生工程。为了把此项活动

5、真正落到实处，我校首先在学生中进行了调查，确定了帮扶对象，给予了不同层次的资助：为有的学生其免交开学初费用，为有的学生免费订做校服，有的教师为他们购买学习用品等，保证了学生不因经济困难而失学，让学生切身感受到祖国的温暖、学校的温暖、集体的温暖。一学年来，我校通过师德教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，积极投身于课程改革的实践中，取得了喜人的教育硕果，得到家长及社会各界的赞誉。