21项目实施方案

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1、堀村小学体育、艺术2+1项目实施方案”休育、艺术2+1项口”是教育部为推动学校休育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项冃，是教育部实施《教育振兴行动计划》的具体措施之一，根据市、县教育局文件精神，结合我校实际情况，从本学期起我校将全面启动”艺体2+1项IT工程。为使”2+1项口”工程强力推进落到实处，特制定本实施方案。一、目的意义全面贯彻点的教育方针，提升学校办学品位，提高学生全血素质。培养学生的创新精神和创造能力，净化学生心灵，陶冶学生情操，提高学生的身体素质和艺术修养能力。二、实施原则1＞全面发展的原则：课堂是开展”2+1项目“的主阵地，如何在课堂上切实提高”2+1项冃”工程的效率，

2、艺体教师要把实施”2+1项目“融入新课改之中，耍以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学主渠道作用，实施”2+1项目“的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。2、终身体育的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重耍内容。推进“2+1“实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。3、主体能动性原则：开展“2+1项目舄学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为木，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技

3、能。4、发展特长的原则：开展"2+1项冃"，就是张扬个性，发展特长,就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的休育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，参加口己喜爱的艺体项冃，提升教育教学质量。三、实施对象我校一至六年级全体学生。四、项目内容（-）体育类项目1•体操类：首选项目：队列队形、健美操和跳细系列2•田径类：（1）首选项目：耐久跑（女生400米，男生800米）、立定跳远（2）任选项目：25米、50米往返跑、实心球等（3）开放性项目：100米、200米等推荐项冃：《国家学生体质健康标准》测试内容1•球类：乒乓球、羽毛球、垒球等4、民族传统体

4、育类首选项冃：武术基本功和组合动作、少年拳、-）艺术类项目美术类简笔画、水彩（水粉画）、漫画卡通、科幻画、手工剪纸美术等推荐项目：书法、中国画、科幻画2•音乐表演类合唱、电子琴、课堂乐器、中国民族乐器、军乐、舞蹈等推荐项冃：中国舞、拉丁、竖笛、铜管乐、合唱、声乐五、实施办法：（一）组织机构领导小组组长：申旭清副组长：乔忠孝郭树山成员：吴国安何广霞李小敏刘爱全孙竞丽王素梅杨庆荣组员：各年级各班班主任（二）实施程序仁分层次，定项目。结合学校场地、器材、师资情况，体育、咅乐、美术各备课组统一规划，分年级设置供学生选择的项目。2、分阶段，定标准。根据项目设宜、学校实际情况和教育部《”体育、艺术2+1项

5、目“技能标准》制定适宜等级标准，制定学校《体艺2+1考核细则》。3、抓课堂，全面推进。艺体教师根据”体育、艺术2+1项目”细化方案，充分利用课堂，全力推进各项冃的普及工作。4、早择定，勤考核。学期初组织学生自主选择体艺项目，定期设置考核测试。允许学生自行更换考核科目。5、定期开展学校大型活动，如田径运动会、书画作品展、文艺汇演等，多层次搭建各类展示舞台，定期组织各类单项比赛，通过比赛设置项目认定等级。6、积极推进课外活动和大课间。丰富课外活动内容，强化课余训练,全面提高学生素养，精心组织大课间活动，让学生通过课内外提升体艺项目。（三）”2+1项屮学生考核认定1＞成立项目认定考核小组。学校成立由

6、乔忠孝副组长牵头的考核认定小组，根据各项冃、各阶段制定的相应标准，由学校统一安排时间进行认定。2、”2+1项目“技能评定必须公平、公正、公开举行。3、评定等级分为：优秀、良好、合格、不合格。获得项目认定后,由学校填写《堀村学校"艺体2+1项冃”评价卡》。4、学生参加市、县、校级各类活动、比赛获得成绩，凭相关证书直接认定相应项目的达标等级。5、学生在获得”艺体2+1项目“认定后，班主任要将该生的认定结果填写在学生木人成长档案中。学生"艺体2+1项目“认定未合格者，综合素质评定不能为A等，不得享受学校奖学金。6、期末评选“2+1项目”星级学生并予以表彰。六、”体艺2+1项冃“实施步骤1＞第一阶段：

7、探索准备阶段（20馅年9刀一10J1）（1）成立领导小组，明确责任分工。（2）学习文件精神，结合学校原有各项措施和实际，研究制定切实可行的音、体、美实施细化方案。（项目设置，分层标准）（3）搞好宣传教育，争取全体教师的支持，提高教师对本项工作冃的、意义的认识，口觉参与活动。2、第二阶段：初期实施阶段（20笛年10月至20馅年“月）（1）按实施方案开展课堂教学和课外活动，组织各类社团组织，开展各类体