会计学基础说课

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1、会计学基础课程分析课程培养目标教学设计教学方法与手段会计学基础不仅是会计学专业的入门课程，也是其他经济管理类专业学生的基础必修课程。作为入门课程，其不仅是使学生对会计学科有一个基本了解和认识，更为重要的是激发学生对会计学科的学习和探究兴趣，培养学生对后续相关课程的主动学习性。课程分析使学生扎实地掌握会计的“三基”，以便为学生后续专业课程奠定良好的基础。因为经济与管理类各专业学生除了学习会计学基础知识外，还应包括中级财务会计学的大部分内容。课程培养目标【从专业体系方面】要求学生通过学习本门课程，扎实地掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，亦称会计的“三基”，即会计的基本概念

2、、会计方程式和会计的平衡理论、会计循环理论。课程培养目标【从课程本身方面】课程设计理念：结合会计实务操作的流程来设计课程的流程。教学设计【课程设计理念和思路】课程设计思路：设置账户填制和审核凭证复试记账财产清查登记账簿成本计算编制财务报表实现会计目标本课程主要介绍会计的“三基”教学设计【课程内容选取】1、会计的基本知识。如：会计的定义、会计的对象、会计的职能、会计核算的基本前提、会计要素、会计等式、会计方法等。2、会计核算的基本方法。如：设置会计科目和账户、复式记账、填制凭证、登记账簿、成本核算、财产清查和编制会计报表等七种方法。3、会计基本操作技能。即运用会计的基本方法和

3、原理。对企业发生的主要经济业务进行简单操作，包括填制和审核会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等教学设计【课程的重难点】课程的重点：会计的基本知识：会计科目、复式记账法、会计分录、会计凭证的填制和审核。课程的难点：复式记账和会计凭证的应用、会计凭证的填制和审核、登记账簿。明确教学目的，根据各专业的不同需要确定教学侧重点交互式课堂教学教学方法的适当运用理论教学和实践教学相结合，提高学生动手实践能力加强案例教学教学方法与手段