我的大学_文学_高等教育_教育专区

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1、我的大学一学习《大学生职业发展与就业指导》的思考摘要:通过学习《职业发展教育与就业指导》这门课,不但使我对于大学生就业有了更深的了解,同时它使我明确了对今后择业就业的认识,也使我能对自己的将来提早有一个规划,给自己的职业生涯一个清晰的定位。关键词:大学职业发展就业指导在大学生中开展《职业发展与就业指导》具有重大意。大学生职业发展与就业指导一直是大学生以至全社会所关注的热点问题。无数大学毕业生的就业实践表明,大学生必须在大学期间就做好自己的职业规划。大学中期就必须进行职业兴趣测验、就业意识培养,大学末期就

2、业指导和创新能力培养是每个大学生在大学阶段面临的现实问题。在高等教育大众化的背景下,高校毕业生的就业形势日益严峻。社会对人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提髙,大学生就业指导和职业教育已引起了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业教育与发展服务体系,有助于提高大学生的就业率,提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。为顺应形势,高等学校应不断加强大学生职业教育,切实提高职业教育的针对性和实效性,满足社会对人才的需求和学生自身成才的需要。随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深

3、进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。“大学生职业发展与就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业方向,树立正确的择业和就业观念以及就业

4、取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一个职业定终身"的观念,就业,再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细

5、节都确定下来。再者,我觉得大学毕业生职业生涯规划的重点内容应该是职业准备,职业选择与适应。从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段分为四个时期:①职业准备期:职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理,知识,技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;②职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程

6、,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合,相互认可,职业选择才会成功;③职业适应期:择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色,新的工作环境,工作方式,人际关系等;④职业稳定期:这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩,成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速,人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的;⑤职业结束期:由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职

7、业生涯。所以大学毕业生职业生涯规划的侧重点应在职业准备,职业选择,职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质,心理,知识,技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析,合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质,劳动强度,工作时间,工作方式,同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面

8、报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。面对现在全球化的今天,特别电子产业,每天都要面对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的,你要学习国外先进的理论和技术,去国外留学等,英语就是必需品。大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。定目标,借助目标不断的修正完善自己。没有目标的人,不可能找到人生的方向,有的人适合做

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