爱是管理之魂

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1、爱是管理之魂文姬中学白玉稳上周，蓝田县教育局在横岭的金山镇、三官庙镇召开了“寄宿制管理现场会”，参观了金山九年制学校、三官庙屮心学校校本部、三官庙镇初级中学，通过耳闻目睹，加之望闻问切，对寄宿制学校的管理有了较深入的认识，在对她们的工作深怀敬意的同时，我深深体味到：爱才是管理之魂！寄宿制学校的硬件建设，是令人眼热的，确实是很伟大的工程。相应的是，寄宿制的管理，就得同步，就得跟得上,跟得稳，就得在管理中出效益。看来二所参观的学校都做到T,并形成了可以借鉴的经验，作为教育人，我打心眼里高兴。寄宿制学校老师的敬业精神和辛苦程度，更是值得业内同行学习的。三官庙中心学校校本部，一个五百多名学生并不大的

2、学校，一个占地面积不大的弹丸之地，一个校区设计不尽合理,可以说是因地制宜的寄宿制学校，确便我这个老教育人内心震撼，热泪盈眶。进门之后，那个文化长廊，所展示的内容、所宣示的精神、所延展的理念，使你很难想象，这是一个山区岭区的小学校！分层次的展现了学校在教育教学方而的想法和做法,更可贵的是，无一点点涂抹的印迹，无一点点新作应景的征象。校园文化，在很多校长的心里，那是大学、名校、优质学校的事，而三官庙校本部，什么也不是，却实实在在的做了，而且渗透在工作屮，你说能不震撼吗？在各个活动室，在每一个教室里，你都能看到老师和学生交流互动的场景，尽管设备还不够丰富，可是，她们最大程度的开发利用了，将好钢已经

3、用在了刀刃上。相比山外那么多大学校，将所有的设备闲置，束之高阁，她们史值得人们尊敬。学生宿舍，这是寄宿制最难管理的地方，在三官庙校本部，确是另一番景象。你看不到一点点垃圾，你闻不到一丝丝异味，所有的舍室，不但管理规范，而且极具文化色彩。每个舍室都有名字，那是专属学生自己的名字；每个舍室都有口号，那是学生的心曲心言；每一床被褥的叠放都有军人的风范；每一道物品的摆放都整齐划一。我就纳闷了：热水瓶、水杯、牙刷牙具的摆放，不但呈一字摆开，间距适当，就连牙具的朝向也是统一的，这需要生活老师多长时间的教导和培训啊！大课间开始了！各班的学生在老师的带领下，进入了口己班级的区域，开始做活动了！每一个班队从我

4、们的面前经过时，都高宣口号，声音激越，震荡人心；每一个班队都有老师带队，示范动作要领。我惊奇的是，每个老师，不管男女，不论老少，都能完整的做完学生要做的动作，而且规范认真，示范性强。这不是每个学校都能做到的，这是需要管理者和为师者心中有爱、有责任啊！一个岭区小学的档案室，其管理的规范性，我可以这样说，目前蓝田县所有学校都达不到！分柜分组，目录清晰，标签明朗，内容详实。我是个爱学习善思考会管理的人，在此之前，我对我校的档案室满怀信心，但相比之下，真是汗颜！离开三官庙校本部已经一个周了，我的脑子里始终浮现的还是这个学校的一草一木、一点一滴。不娇柔、不做作，将常规当常态，将生成当过程，本不是经验的

5、经验，就是要在爱心和责任的照輝下，才能生长，才能迎风怒放！