2018年度党员领导干部民主生活会对照检查材料

2018年度党员领导干部民主生活会对照检查材料

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1、2018年度党员领导干部民主生活会对照检查材料2018年度党员领导干部民主生活会领导班子对照检查**县社保局(2019年2月日)根据县纪委、县委组织部关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会有关要求,我局领导班子紧紧围绕会议主题,认真制定实施方案,严格做好各项准备工作,通过自己查、领导点、群众提等方式,多渠道、全方位、深层次敞开大门听取各方面意见建议,重点从思想政治、精神状态、工作作风3个方面查找自身存在的差距和不足,并进行深刻原因剖析,明确了努力方向和改进措施:一、存在的突出问题及具体表现(一)在思想政治方面。一是政治理论学习方法单一。图形式、顾数量和篇目多少,走

2、马观花,单一依赖会议集中传达学习,缺乏细品慢读、深入体验的措施,存在以学代会、以学代懂的现象,没有及时对理论知识深度吸收消化,理论武装头脑不充分,对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神掌握不够透彻;学以致用坚持不够,没有将所学紧密结合工作实际,指导实践、推动工作不够。二是贯彻执行政策不迅速。对上级布置的工作,存在“双重”标准,有分内分外观念,对一些自认为“分外”工作相对松懈,局限于传一传、讲一讲,口头有调度,落实标准不高。(二)在精神状态方面。一是责任担当精神不足。有的同志在领导岗位时间长了,随着年龄的增长,认为工作已经不错了,成绩也有了,现在外部环境又很严,

3、看住门不出事就行了,标准不高、闯劲不足,对遇到的发展难题破解力度不大。有的同志存在着“还可以、过得去、差不多”的自满心态,出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪,干工作的狠劲不足,抓落实的韧劲不够,一定程度上影响了工作开展。二是攻坚克难勇气不够。有的领导干部思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气,还存在绕着走、推着干的问题。三是奋勇争先意识不强。工作中还存在按部就班现象,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意

4、,缺少亮点。比如,在谋划工作时,有的同志还囿于自己分管的“一亩三分地”中,没有站在大局来思考谋划发展,存在求稳怕乱心态,以至于只求工作完成,没有达到工作出彩的程度。(三)在工作作风方面。一是精文简会不彻底。对与机关事务联系不紧密的工作,存在以会议落实会议,以文件贯彻文件现象,后续的督办落实不够;会议依然较多,少数简单的工作,也召开调度会,一定程度上影响了抓落实的进度。二是改进作风表率示范不够。没有时时刻刻带头遵守工作纪律,工作效率有待提高,事不过夜的优良作风坚持不够,少数工作等期限到了才匆忙补课;有时候推进工作过份强调按程序办理,没有全面解放思想,还存在等领导指示再落实的

5、心理。三是勤俭节约从严把关不紧。“过紧日子”的念头没有树牢,有时候干工作,为了追求又好又快地完成任务,没有精打细算,忽略了成本造价,造成了浪费现象。四是主动服务意识不足。没有时刻从服务对象角度出发主动服务、贴近服务,自己发现问题少、被动接受意见多,领导交办落实快、服务对象诉求反应慢。二、产生问题的原因分析一是党性修养不够。一方面,是理论武装不彻底。班子成员对理论知识的学习不够系统、全面,开会学习多,平时学习少,集中学习多,独自学习少,对新事物、新知识学习掌握不够好,理论与实践联系的紧密型、有效性不强。另一方面,是批评与自我批评不够。批评多了怕伤面子,批评重了怕伤感情,班子

6、成员间出于公心的揭短亮丑不多,导致发现问题、解决问题不及时。二是奋斗精神不足。实事求是坚持不够,深入调查研究不经常,班子成员习惯于坐在办公室等待汇报,主动走出去深入科室做得不好,与相关部门(单位)的交流也不多,没有掌握第一手资料和先进做法,降低了决策的科学性。班子成员局限于做好分管工作,对其他工作提建议不多,工作的标准有所降低,少数工作没有坚持高标准、严要求推进。三是服务意识不强。由于社会的深刻变革,经济的快速发展,文化的相互激荡,大家的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面的影响,全心全意为人民服务的宗旨意识没有树牢。觉得本局工作长期以来运转有序,形成了一套有效机制和

7、模式,开展工作时征求意见就相对减少,忽视了新形势下新要求。班子成员对工作认真勤勉,但缺少换位思考,没有始终以方便服务对象为出发点,主动服务、上门服务不够,各项工作虽然完成,但直通群众心理还差“最后一米”的距离。三、整改方向和措施1.在强化学习中增强党性修养。把学习作为责任和追求,妥善处理工作和学习的关系,在学习上挤时间、拼态度、赛成果,通过学习凝神聚气、强身健体。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉践行“两个维护”。充分运用各类媒介作用,认真研究有关理论、政

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